El Registro Único de Adopción (RUA) de Córdoba lanzó una convocatoria pública destinada a personas, familias o parejas radicadas en la provincia que se encuentren en condiciones de adoptar a dos hermanos que residen en San Francisco. El llamado se realiza a pedido del Juzgado de Niñez, Adolescencia, Violencia Familiar y de Género, y Penal Juvenil de San Francisco, a cargo del juez Andrés Emilio Peretti.

Si bien se trata de hermanos, la convocatoria prevé su incorporación en dos familias de manera autónoma, procurando preservar el vínculo entre ellos.

En el caso del niño de 11 años, se informó que disfruta del ajedrez, de andar en bicicleta y de actividades vinculadas a la tecnología. Es descripto como empático, introvertido y compañero, con buena capacidad de adaptación y conducta favorable. Posee Certificado Único de Discapacidad (CUD), asiste a tratamiento psicopedagógico con apoyo escolar y realiza tratamiento psicológico. Responde de manera favorable en el ámbito académico, expresa sus emociones sin dificultad y ha incorporado hábitos y rutinas adecuadamente. Manifiesta su deseo de integrarse a una familia y mantener el vínculo con sus hermanas. Las personas interesadas deberán inscribirse bajo la referencia “07/25”.

La convocatoria también alcanza a una adolescente de 15 años, activa y enérgica, a quien le gusta conversar, andar en patines y asistir al gimnasio. Realiza tratamiento psicológico con constancia, es responsable y autónoma, y mantiene vínculos adecuados con pares y adultos. Su desempeño académico y conductual es favorable. También expresa su voluntad de incorporarse a una familia sin perder el lazo con sus hermanos. En este caso, la referencia para la inscripción es “A 05/25”.Desde el RUA se indicó que se busca para ambos un entorno familiar que pueda responder a sus necesidades y acompañarlos en su desarrollo y crecimiento.

El desarrollo del cerebro es el resultado de la interacción entre factores genéticos y ambientales. La primera infancia constituye un período crucial en este proceso, ya que durante esta etapa el cerebro es especialmente sensible a las influencias del entorno. Cuando se piensa en dicho entorno, muchas veces se piensa exclusivamente en el rol de las madres y padres. Sin embargo, cada vez está prestándose más atención al valor que las redes de cuidado pueden tener en el desarrollo de los niños.

Abuelos, tíos, vecinos, docentes, amigos de la familia y adultos cercanos que acompañan en la vida cotidiana, muchas veces se convierten en parte fundamental de una trama afectiva que sostiene, estimula y cuida.

Un estudio realizado en el Área Metropolitana de Buenos Aires mostró que el 70% de las parejas deja a sus niños al cuidado de un familiar, mientras que solo un 21% recurre a niñeras rentadas, algo que se da en el nivel socioeconómico más elevado y asciende al 29% entre las parejas más jóvenes. Este relevamiento, llevado adelante por la consultora Kantar en febrero de 2025, incluyó 300 casos de hombres y mujeres mayores de 21 años, padres, madres o cuidadores de niños de 0 a 6 años.

La frecuencia de cuidado más habitual, según este trabajo, es dos o tres veces por semana, seguida por algún cuidado más ocasional y sólo en el 19% de los casos esta tarea es de todos los días. Entre padres, madres y cuidadores, 6 de cada 10 recuerdan haber sido cuidados por un familiar, amigo o empleada en la niñez. El principal motivo, los compromisos laborales de los padres. La mayoría considera que esas experiencias de cuidado han dejado en ellos impresiones positivas, sensaciones de seguridad, felicidad, calma y una mayor apreciación por el tiempo con los padres.

Estudios recientes destacan, por ejemplo, que, a nivel global, el cuidado infantil por parte de los abuelos es cada vez más común. Esta red parece ser particularmente significativa en países de ingresos bajos y medios. Algunos expertos proponen incluso entender la crianza como un proceso cooperativo que va más allá de la díada parental, integrando una red de apoyo extendida que incluye familiares, vecinos y maestros.

Otra investigación, publicada en la revista Frontiers in Psychology confirma que las redes de cuidado no parentales se asocian a un mayor bienestar subjetivo de las personas, incluso en la adultez porque enriquecen la experiencia de la infancia y pueden ser un factor protector frente a situaciones adversas, promoviendo resiliencia, autoestima y habilidades sociales.

“En un contexto en el que las estructuras familiares han cambiado, el empleo de ambos padres se ha vuelto frecuente y la esperanza de vida se ha extendido, las redes de cuidado se vuelven cada vez más relevantes en la crianza durante la primera infancia. Estas redes pueden ser formales como jardines maternales y centros de cuidado infantil o informales como abuelos, tíos, vecinos y amigos que acompañan en la crianza”, explicó María Roca, doctora en Psicología e investigadora del CONICET.

Las experiencias de los primeros años de vida dejan huellas profundas. Si ese entorno está poblado de vínculos que respondan, cuiden y generen oportunidades para el aprendizaje temprano, el niño o niña tiene mayores chances de desarrollar todo su potencial.

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), los niños necesitan ambientes que promuevan la salud, la nutrición, la seguridad, el afecto y la estimulación temprana. Estas condiciones no siempre pueden ser garantizadas por una única persona o núcleo familiar. Por eso, compartir la crianza -de manera informal o formal- puede marcar la diferencia.

“Las redes de cuidado no sólo proporcionan modelos de interacción y aprendizaje para el niño, sino que también alivian el estrés de las personas adultas a cargo, favoreciendo un entorno más estable y sensible. El apoyo social protege, previene riesgos y puede ser parte de la promoción de hábitos y valores. Además, la interacción con distintos adultos y niños pueden generar experiencias de aprendizaje que enriquezcan el desarrollo cognitivo, social y emocional”, señaló Roca.

Criar no es una tarea solitaria, aunque muchas veces se viva así. Pedir ayuda, delegar, confiar en otros adultos también es cuidar mejor. Según el estudio publicado en Frontiers in Psychology, quienes en su niñez accedieron a adultos significativos fuera de su entorno familiar directo -como docentes, vecinos o familiares implicados- tienden a mostrar mayores niveles de bienestar emocional y afectos positivos en la adultez.

Estas figuras significativas amplían el repertorio de recursos con los que aprenden a vincularse, a resolver problemas, a enfrentar frustraciones y a reconocer sus emociones. Son modelos alternativos que tienen la potencialidad de enriquecer su mundo y fortalecer su autoestima.

Por otro lado, la evidencia muestra que estas redes también cumplen una función clave en la salud mental de quienes crían. La sobrecarga, el agotamiento y el aislamiento pueden afectar la calidad del vínculo con el niño. Contar con una red de apoyo, en cambio, reduce el estrés, disminuye la ansiedad y mejora la capacidad de responder con sensibilidad a las necesidades infantiles.

En la encuesta de Kantar, 7 de cada 10 reconocieron que contar con redes de apoyo les permite trabajar; 4 de cada 10 consideran que alivia su carga en términos más bien emocionales, que tiene un beneficio para toda la familia y que fortalece los vínculos con la persona que los cuida.

En este contexto, “aunque a veces cueste dejar a los niños al cuidado de otros, la evidencia científica muestra que las redes de cuidado no parentales pueden representar una valiosa oportunidad para ofrecer experiencias variadas, estrategias de afrontamiento y aprendizajes que enriquecen el desarrollo infantil, complementando -y no reemplazando- el rol fundamental de madres, padres o cuidadores principales”, sostuvo María Roca.

Una de las ideas más importantes que se desprende de la encuesta de Kantar es que el acompañamiento de otros adultos significativos fortalece y vuelve más sostenible en el tiempo el rol de los cuidadores principales (habitualmente, madre y/o padre).

El desarrollo infantil es el resultado de miles de pequeñas interacciones diarias: una canción compartida, una mirada amorosa, una conversación en un paseo. De hecho, en el relevamiento, padres y cuidadores coincidieron en que los factores más importantes en el cuidado de los niños son prestarles atención, brindarles cariño, tiempo de calidad, juegos y educarlos en valores.

El desafío es reconstruir la idea de comunidad alrededor de las infancias. Entender que la crianza se enriquece cuando se nutre de otros vínculos y no se vive de manera solitaria, y que todos -desde el lugar que ocupamos- podemos ser parte de una red que nutra, contenga y acompañe.

“En definitiva, desde el principio, el aprendizaje ocurre en el marco de las relaciones con otros. Acciones cotidianas como una sonrisa, el contacto visual o una canción compartida pueden ser tan importantes como el acceso a una buena alimentación o a los controles de salud. A través del juego, el lenguaje y la imitación, el niño comienza a conectarse con el mundo que lo rodea”, concluyó la investigadora del CONICET.

Con el objetivo de ofrecer una familia el calor de hogar a los niños en situación de orfandad, la Fundación “Pescaniños” que trabaja activamente en San Francisco en el desarrollo de programas centrados en el acogimiento familiar y la adopción invita a la primera capacitación sobre el cuidado integral de niños y adolescentes en situación de orfandad.

El encuentro se realizará el próximo sábado 19 de octubre a las 16, donde presentarán: “Somos Familia, abrazando el acogimiento” con el objetivo de desterrar miedos y mitos sobre el acogimiento de la niñez vulnerable, trabajando en red para poder brindar más soluciones.

El director de “Pescaniños”, Miguel Molina y el asesor letrado Lucas Molina brindaron detalles sobre la capacitación en diálogo con LA VOZ DE SAN JUSTO e invitaron a las familias a comprometerse y capacitarse. "El objetivo es brindarle a la sociedad en esta primera instancia, concientización, capacitación y algunas herramientas que nos permitan empezar a desarrollar el acogimiento”, afirmaron.

“Trabajamos para crear una red de apoyo compuesta por familias que puedan colaborar con aquellas que están acogiendo a niños. Esto incluye ofrecer ayuda logística y emocional, facilitando así la adaptación y el bienestar tanto del niño como de la familia acogedora”, añadió Lucas Molina.

Advirtió que todavía “existe el mito que para adoptar un niño es muy difícil, que hacer acogimiento es muy doloroso por eso empezamos a trabajar con distintas instituciones que abordan el tema y tratar de crear una suerte de red entre toda la provincia que nos permita realizar un trabajo un poco más coordinado”.

Al respecto Miguel Molina, director de fundación dijo que el objetivo “es cambiar esta percepción, enfatizando que el enfoque debe estar en las necesidades del niño. Se trata de adaptar la familia a las necesidades del menor, no al revés. Este cambio de paradigma es fundamental para ofrecer un entorno amoroso y seguro”.

“Los niños no están preparados vivir institucionalizados, sino para estar en familia, no hay mejor manera de contener a un niño que no sea en una familia. La realidad es preocupante y chocante: los niños menores de cinco años tienen más posibilidades de ser adoptados, mientras que aquellos mayores a esta edad suelen permanecer en instituciones hasta alcanzar la mayoría de edad, enfrentándose a un futuro incierto”, afirmó.

Lucas Molina explicó que trabajan distintos aspectos de familia: “La adoptiva, la de acogimiento, que una no puede hacer lo que hace la otra, si soy de acogimiento no puedo adoptar y al revés. También familias de apoyo, que en realidad no cuentan con la infraestructura y el tiempo para hacer acogimiento, pero sí pueden apadrinar, estar pendiente de un menor, pero siempre en torno a la familia. Es importante que la familia que haga acogimiento tenga otras familias que sean una especie de muro de contención económico, social y de tiempo”.

La Fundación “Pescaniños” trabaja en San Francisco desde 2003, su sede está ubicada en Juan de Garay 1156. El fundador Miguel Molina comentó que la creó a partir de una experiencia personal y el impulso de ayudar a la niñez. “Con mi esposa, a partir de un deseo del corazón de ayudar a la niñez nos vimos embarcados en este proyecto de poner todo nuestro esfuerzo y lo que teníamos para constituir esta fundación. El objetivo es poder brindar una familia a niños y adolescentes en estado de orfandad, abandono y soledad, para recuperar sus vidas”, comentó.

Agregó: “Primero comenzamos con la idea de ayudar a jóvenes adictos y poder llevarlos a la universidad, trabajar en todos los ámbitos educativos; después se fueron formando merenderos para asistir a niños y adolescentes, uno en Frontera y otro en barrio San Cayetano. Luego fuimos incorporando servicios de acuerdo a las necesidades”.

“Pescaniños” trabaja en nuestra ciudad y en otras localidades de la zona como Rafaela, Morteros, Brinkmann, Freyre, Porteña, se fue extendiendo con la búsqueda de socios. Ofrece actividades y actualmente tienen proyectos de ampliación.

“Queremos construir un polideportivo que estará en el predio de la institución sobre calle Lamadrid, también un jardín de infantes y una sala de conferencias. Todo se realiza con aporte de los socios, ventas de productos, entre otras cosas”, dijo. Más información en Instagram: @fundacionpescaninos y Facebook: Fundación Pescaniños-San Francisco.