Con la participación de más de 5.000 escuelas de toda la provincia, este jueves se lleva a cabo la 57ª Feria de Ciencias, Tecnologías, Artes, Movimiento e Innovación “Alberto Maiztegui 2025”. La iniciativa involucra a 850.000 estudiantes y 70.000 docentes, con el acompañamiento de 307 municipios y comunas.

En San Francisco, distintas instituciones también formarán parte de la jornada. En el Ipet 50 “Emilio F. Olmos” las actividades se realizarán de 8.30 a 12.30. Por su parte, el Instituto Superior Madre Teresa de Calcuta concretará una simulación interdisciplinaria de accidente vial múltiple en espacio público, con la participación de estudiantes de la carrera de Enfermería Profesional, docentes y egresados. La experiencia, que se desarrollará en el playón de la Escuela 2 de Abril, tiene como objetivo integrar saberes teóricos y prácticos en un entorno controlado, fortaleciendo competencias técnicas, comunicacionales y éticas de los futuros profesionales de la salud.

En toda la provincia se comparten más de 19.500 proyectos vinculados a ambiente, salud, historia, tecnología, arte, literatura, matemáticas y convivencia, entre otras temáticas. Los trabajos reflejan el compromiso de las instituciones educativas en el marco del Programa Transformar Córdoba y se inscriben en el enfoque STEAM ampliado, promoviendo trayectorias educativas continuas.

Las iniciativas que se destaquen en la instancia escolar podrán avanzar a las etapas regional y provincial, y finalmente a la nacional. “Esta feria expresa lo mejor de nuestras escuelas: el compromiso con el conocimiento, la participación activa de los estudiantes y la construcción colectiva de aprendizajes significativos”, destacó el ministro de Educación de Córdoba, Horacio Ferreyra.

Esta semana arrancó una nueva Feria de Ciencias y en nuestra ciudad participaron diferentes instituciones educativas, una de ellas es la Escuela Experimental ProA Técnica San Francisco. Uno de los proyectos más interesantes es de unos alumnos de tercer año, los cuales trabajan reciclando productos con muy buenos resultados.

Posavasos, equipos de mate, soporta celulares, entre otras cosas, fueron innovando con el reciclaje y concientizando a la población. LA VOZ DE SAN JUSTO dialogó con los alumnos y equipo docente que forman parte de dicho trabajo.

“Nosotros lo que utilizamos para nuestro proyecto fue la gran contaminación que se genera en el ambiente y decidimos elegir una de las cosas que contaminan para poder incentivar a las personas o darle ideas de cómo reutilizar, reciclar y reducir las distintas contaminaciones. Lo que hicimos fue durante una semana ir juntando distintos tipos de plásticos y envoltorios de comida, eso lo reciclamos”, manifestó una de las estudiantes.

Cabe destacar que la técnica que usan es la termofusión y explicaron: “La termofusión, es cuando derretimos un plástico para fusionarlo con otra cosa, por ejemplo derretimos tapitas con una plancha y luego las fusionamos para hacer posavasos o distintos elementos”.

Además, los estudiantes realizaron diferentes encuestas para saber el grado de conocimiento que tienen los sanfrancisqueños sobre el reciclaje. Los resultados muestran que los ciudadanos son conscientes pero quizás no se comprometen a la hora de reciclar y muchos desconocen los puntos verdes.

Con respecto al equipo docente, manifestaron:  "Ya hace unos años que veníamos trabajando en la problemática del plástico viendo que en la ciudad es un tema porque si bien hay puntos verdes, hay mucha gente que no los conoce o no sabe qué hacer con los plásticos bien, la idea surgió de los profes e invitamos a los estudiantes de tercero para hacerlo de forma voluntaria, se entusiasmaron mucho”.

A su vez, mostraron orgullo de sus estudiantes y detallaron: "Esto es un trabajo en equipo, es compromiso de los profes, es compromiso de los estudiantes y muchísimo trabajo. Fuimos elaborando distintos productos y el volumen que quedó también es importante. Ahora tenemos que recurrir a los puntos verdes de la ciudad para ir a desechar estos plásticos que quedaron en la escuela. Lo que hicieron los alumnos es un orgullo".

Mauricio Molina y Santiago Peralta, estudiantes de 7° año Electrónica del IPET N° 50 “Ingeniero Emilio F. Olmos” fueron reconocidos a nivel nacional por su dispositivo antivandálico para silobolsas, llamado “Smart Silobag”, en la Feria de Ciencias Nacional celebrada en Tecnópolis que se llevó a cabo del 25 al 27 de septiembre.

Durante estas tres jornadas, se expusieron 700 proyectos de ciencia, arte y tecnología realizados por estudiantes de todo el país, y el invento de Mauricio y Santiago fue nombrado primero como Mejor Trabajo ETP (Educación Técnico Profesional). Además, recibieron el Premio Instituto Balseiro, que sólo fue dado a dos colegios y que consiste en una semana de visita a los laboratorios de Física de la institución en Bariloche que está estipulada para el 20 de noviembre. 

“Fue una experiencia única. No caíamos”, le comentaron a LA VOZ DE SAN JUSTO los estudiantes respecto al momento en el que fueron galardonados en la Feria de Ciencias. Hay que destacar que ambos son de Arroyito y fueron pupilos en la EFO durante gran parte de su trayecto escolar, lo que hace más significativa su hazaña en Buenos Aires, lugar que apenas habían visitado. 

“Tecnópolis es enorme. No sé la cantidad de hectáreas que tiene. No llegamos a recorrer todo el predio. El viaje fue un lujo, lo que fue coordinación de Córdoba, los otros profesores, todo”, resaltaron. 

Al ser consultados por el momento en el que presentaron su proyecto, aseguraron que estuvieron calmos porque venían trabajando mucho en su invento. “Fue el momento en el que menos nos pusimos nerviosos”, admitieron. En este punto, el director de la EFO, Jorge Tomé Seiff no sólo destacó el comportamiento de los estudiantes durante toda esta travesía, sino que también hizo énfasis en cómo vendieron el producto en la feria. “Han sabido vender muy bien el producto tecnológico que han fabricado”, describió.

El dispositivo antivandálico para silobolsas, llamado Smart Silobag, consiste en un sensor de movimiento, para que cuando se rompa una silobolsa ya sea por vandalismo, robo o a causa de algún animal suene una alarma. Además, tiene un sensor de temperatura, uno de humedad y uno de presión que notifica al productor mediante celular o Tablet sobre todas estas variables. 

Esta experiencia tiene un sabor muy especial para Mauricio y Santiago. Ambos se conocen de toda la vida y vinieron a San Francisco, sacrificando mucho para llegar a este momento. Cinco años de pupilos en el Ipet N°50 y ahora, en una pensión. A esto, se suma que están en su último año de secundaria. 

“Me iba de mi casa, con mi mamá que no paraba de llorar. Fue complicado. La experiencia de haber vivido todo esto fue la mejor decisión. Tenemos que agradecer al internado por todos estos años. Cuando tenga hijos, lo primero que voy a hacer va a ser mandarlos a esta escuela”, expresó Mauricio. 

Los agradecimientos vinieron solos tras el reconocimiento nacional. “Agradecemos a nuestras familias, siempre nos apoyaron, y al colegio por habernos dado una formación tan buena, porque los jurados que pasan se sorprendieron con que manejemos tanta tecnología. Esto es gracias a lo que nos da la escuela”, completó Santiago. 

El director Jorge Tomé Seiff no dejó pasar esta oportunidad de agradecerles a los alumnos y a los profesores Franco Valverde, Lucas Valdemarín y David Quattrociocchi. Tampoco se olvidó de los coordinadores de feria de ciencias que hicieron que todos se “sientan cuidados”: Jeremías Vignola y Joaquín Marchese de San Francisco y Alejandro Nieto y Javier Martínez de Córdoba. Mención especial a la inspectora Claudia Méndez.

La escuela N°1199 “Provincia de Santa Fe” de Frontera calificó a la instancia nacional de la Feria Provincial de la Ciencia y la Tecnología que se desarrollará en el mes de septiembre en Tecnópolis, en la Ciudad de Buenos Aires.

El proyecto denominado “Los colores de la naturaleza” de los estudiantes se sexto “C” a cargo de la maestra de Plástica, Mariela Rapalino, junto a la maestra de grado Ana Lucía Sicardi, fue el elegido y representará a Santa Fe junto a otros proyectos. 

En este caso, el trabajo de los alumnos de Frontera tiene que ver con el desafío de incluir conceptos e ideas científicas así como reflexiones acerca de la naturaleza de la ciencia. Por ese motivo, se propuso la elaboración de tintes y pinturas a base de compuestos orgánicos, adaptándolo a las condiciones de estudio y a los objetivos a alcanzar. El resultado final fue la obtención de pigmentos con los cuales se tiñeron remeras y otros objetos.

La escuela fue la única de la región VIII que quedó seleccionada para esta instancia.

Cabe recordar que la muestra regional se realizó semanas atrás en la escuela N°1001 “Santiago Puzzi” de Frontera, donde confluyeron proyectos de estudiantes de niveles inicial y primario de instituciones educativas de María Juana, Clucellas, Esmeralda, Estación Frontera, Castelar y de la misma ciudad de Frontera.

Se conocieron los trabajos seleccionados por el comité evaluador en la 55ª edición de la Feria Provincial de la Ciencia y la Tecnología que representarán a Córdoba en la instancia nacional que se hará en Tecnópolis. Y entre ellos, hay uno de San Francisco: un dispositivo antivandálico para silobolsas creado por estudiantes del Ipet 50 “Emilio F. Olmos”. 

Del evento participaron los niveles educativos inicial, primario, secundario y superior (tecnicaturas y carreras de formación docente), con las modalidades educativas común, artística, especial, jóvenes y adultos, contextos de privación de libertad, domiciliaria y hospitalaria, intercultural bilingüe, rural y técnico profesional. 

Este año en el Pabellón Azul del Complejo Ferial, en ciudad de Córdoba, se presentaron 200 trabajos, a cargo de 400 estudiantes y 200 docentes de todos los niveles y modalidades, provenientes de la ciudad capital y otras 95 localidades de 21 departamentos de la provincia de Córdoba.

Durante dos jornadas estos trabajos fueron analizados por un equipo evaluador conformado por 130 personas, quienes realizaron un relevamiento para seleccionar los trabajos que representarán a Córdoba en la Instancia Nacional, en el mes de septiembre en Tecnópolis, en la Ciudad de Buenos Aires.

La Feria Provincial de Ciencia y Tecnología se organiza y desarrolla conjuntamente entre el Ministerio de Ciencia y Tecnología y el Ministerio de Educación, con los aportes de diversos actores: equipos directivos, de supervisores, docentes, estudiantes, familias, especialistas, funcionarios y científicos, etcétera.

Tras la evaluación, se seleccionaron trabajos de todos los niveles y distintas especialidades.

En el nivel inicial, fueron seleccionados el Jardín de Infantes Bernardino Rivadavia, de Coronel Baigorria, con su trabajo “Argentinidad” y el Jardín de Infantes Vicente López y Planes de Pueblo Italiano, con su proyecto “Le decimos no al dengue”

En el nivel primario, se reconoció el trabajo del Centro Educativo Nivel Primario para Adultos (Cenpa) en el Establecimiento Penitenciario de Villa María, que realizaron un trabajo titulado “El voto enrejado”. También se seleccionó a la escuela Ejército Argentino del paraje El Durazno Oeste, con el proyecto Pequeñas exploradoras.

Los otros del nivel primario fueron la Escuela Dardo Rocha de Laborde (proyecto Tangram en Acción), Fray Mamerto Esquiú de Monte Maíz (Una App para Agustín), el Centro Educativo General Napoleón Uriburu de Vicuña Mackenna (Sopla Sopla con Energía), Escuela Paula Albarracín de Sarmiento de Villa del Tránsito (Si la conozco, la respeto)

De la ciudad de Córdoba, las escuelas de nivel primario que pasarán a la instancia nacional son la Luz Vieira Méndez, que presentó su proyecto “Monte Urbano, Con-Ciencia Verde” y la Municipal Dr. Santiago H. Del Castillo, con el proyecto “Descubre un dulce zumbido”. También el Instituto Educativo Cita con la Vida con el proyecto “Generación de Ecohéroes” y la Escuela Adventista H. Rhys con el trabajo titulado “Creatividad en grupo”.

En el nivel secundario, la representación de Córdoba estará integrada por la Escuela Especial María Silvina Casaña Recalde de Mina Clavero, con su proyecto “Bocashi, Abono Agroecológico” y la Escuela Especial Juana Manso de Villa Allende, con su proyecto “Héroes”, en reconocimiento a los Ex Combatientes de Malvinas.

Además, el Ipem N° 180 Rafael Obligado de Ticino (Un león en nuestro patio), el Instituto Nuestra Madre de la Merced de La Carlota (Etiquetado ¿Qué lo que?), el Instituto Superior San José de Laboulaye (Entre lo local y lo global), el Instituto Privado Padre Francisco Azkúnaga de Las Perdices (Compost Azkúnaga: Segunda Parte), el Instituto Privado Pincén (Valor Agregado), y el Ipem 302 Ingeniero Dumesnil de La Calera (¿Dónde están las tortugas?)

Dentro de los establecimientos de orientación técnica y tecnológica, fueron seleccionados el Instituto Secundario José María Paz de Inriville (Brazo robótico; elegante y versátil), la Escuela Experimental con Énfasis en TIC sede San Pedro (Domotic), el Ipet N°66 Dr. José A. Balseiro de Córdoba (Boya Acuasense 1), el Instituto Técnico La Falda (Inyectora Mecatrónica) y el Ipet 50 de San Francisco (Smart Silobag).

Finalmente, el Instituto Agrotécnico “Stella Maris” de San Pedro, fue seleccionado con su proyecto sobre “Extracción de capsaicina natural de ají del campo del monte cordobés, para elaboración de cremas artesanales”.

En tanto, en el nivel superior, será representación de Córdoba el Instituto Domingo Faustino Sarmiento de La Calera, con el proyecto “Aprender ciencia, haciendo ciencia”.

Los otros trabajos reconocidos por el equipo de evaluadores fueron el Instituto Privado el Manantial (Villa Dolores), José Mármol (Villa María), el Inst. Domingo F. Sarmiento y IPET 379 Alfredo B. Molet (ambos de La Calera), el Dr. Dalmacio Vélez Sárfield (La Para), Instituto Privado Domingo Faustino Sarmiento (Brinkmann), el Instituto Técnico Adrián Urquía (General Deheza), el Ipem N°279 “Maestro Luciano Boucar” (Capilla del Monte), el Centro Educativo Ricardo Gutierrez (Elena)

En tanto, de la ciudad de Córdoba recibieron mención la Escuela Municipal Alicia Moreau de Justo, el Ceni Vicegobernador Atilio López, el Instituto de Enseñanza Domingo Faustino Sarmiento y el Ipet Nº247 Ing. Carlos Cassaffousth.

Los alumnos Santiago Peralta, Mauricio Molina y Nicolás Almada, que cursan el 7° año B Electrónica del Ipet 50, conocida popularmente como la “escuela del trabajo”, presentaron Smart Silobag, eque consiste en el diseño y confección de un dispositivo que permite brindar seguridad para los silobolsas evitando episodios de vandalismo mediante un sistema de monitoreo.

 “Vimos que no existía algo así en el mercado para prevenir pérdidas millonarias ante la ruptura de estas estructuras para el almacenaje de granos”, contaron a LA VOZ DE SAN JUSTO los estudiantes protagonistas.

 “Este proyecto plantea la creación de un silobolsa inteligente mediante la implementación de un dispositivo antivandálico y de monitoreo”, explicó Peralta. Este mecanismo se complementa con un servicio brindado por medio de una página web desde el cual se opera para ofrecer el servicio.

¿Cómo funciona?:Molina indicó que “el dispositivo se hace con una lanza equipada con dos sensores que miden temperatura, humedad y presión. Además, cuenta con giroscopio y geolocalización que permite detectar los robos admitiendo latitud, longitud y movimiento”.

Luego, “todos los datos colectados por este dispositivo son enviados a una página web que desarrollamos donde se pueden ver todos los datos en tiempo real junto al historial que incluye gráficas, estadísticas y cuadros donde se informa sobre las diferentes mediciones de temperatura y humedad”.

El estudiante ejemplificó que “el propietario de un campo que tenga 10 silobolsas equipados con este mecanismo, puede comprobar la humedad que tenga cada una en tiempo real. Este dato es importante porque le permite saber qué contenido comercializar primero”.

Más allá de esta información tan útil para la rentabilidad de los cultivos, destacó que Smart Silobag “tiene un procedimiento antivandálico porque apenas se produce la rotura de una silobolsa, se envía una alerta a la página web y al celular”.

Incentivar el estudio de carreras vinculadas a la ciencia y la tecnología, difundir el trabajo que estudiantes y docentes realizan las escuelas, compartir vivencias y experiencias con pares de otros puntos de la provincia, son algunos de los propósitos de la Feria Provincial de Ciencia y Tecnología. 

Este jueves y viernes, el Pabellón Azul del Complejo Ferial de la ciudad de Córdoba será la sede de la 55ª edición que se realiza de manera ininterrumpida desde el impulso inicial que le dio Alberto Pascual Maiztegui. En la jornada del viernes, en horas de la mañana, se podrán visitar los stands y conocer los proyectos, con entrada libre y gratuita.

La Feria Provincial de Ciencias y Tecnología es una propuesta educativa que presenta desafíos pedagógicos de diversa índole: educativos, comunicativos, sociales, culturales, entre otros, en tres instancias: escolar, regional y provincial.

En su edición 2023 participan los distintos niveles educativos: inicial, primario, secundario y superior (tecnicaturas y carreras de formación docente), en las modalidades educativas común, artística, especial, jóvenes y adultos, contextos de privación de libertad, domiciliaria y hospitalaria, intercultural bilingüe, rural y técnico profesional.

Este año, la convocatoria reunirá a 200 trabajos de distintos colegios de la provincia, entre ellos el del Ipem Nº 315 “José Hernández”, con un proyecto sobre ciberacoso, y el Ipet Nº 50 “Emilio. F. Olmos”, con un dispositivo antivandálico para silobolsas, ambos de San Francisco, que fueron seleccionados tras de la instancia regional. 

La exposición contará con 200 stands, a cargo de 400 estudiantes y 200 docentes de todos los niveles y modalidades, provenientes de la ciudad de Córdoba y otras 25 localidades de toda la Provincia. 

Los trabajos quedarán expuestos al público en general, en tanto un equipo evaluador conformado por 130 personas, realizará un relevamiento de los trabajos para seleccionar aquellos que representarán a Córdoba en la instancia nacional. 

La Feria Provincial de Ciencia y Tecnología se organiza y desarrolla conjuntamente entre el Ministerio de Ciencia y Tecnología y el Ministerio de Educación, con los aportes de diversos actores: equipos directivos, de supervisores, docentes, estudiantes, familias, especialistas, funcionarios y científicos, etc.

En cada edición de la Feria Regional de Ciencias y Tecnología de la Provincia de Córdoba se renueva el ingenio y la creatividad a través de proyectos surgidos de mentes inquietas y creativas. 

Una vez más, este es el caso observado en la 55ª edición de la instancia zonal de la Feria de Ciencias y Tecnología que se desarrolló en el Ipet N° 50 “Ing. Emilio F. Olmos” de San Francisco donde un proyecto destinado para el desarrollo de la agricultura 4.0 se adjudicó el certamen y tiene grandes chances de ubicarse entre los más importantes de la instancia provincial de la feria.

De esta nueva edición del evento que cada año convoca a estudiantes de todos los niveles y modalidades para que expongan ideas junto a sus docentes, participaron 28 trabajos junto a otros 6 que se exhibieron por fuera de la competencia elaborados por unos 20 establecimientos educativos de niveles Inicial, Primario y Secundario. De esta cantidad, 7 fueron distinguidos con la posibilidad de competir en la instancia provincial de la feria que se realizará del 10 al 11 de agosto de manera presencial.

En este caso, los estudiantes Santiago Peralta, Mauricio Molina y Nicolás Almada, que cursan el 7° año B ‘Electrónica’ del Ipet 50, conocida popularmente como la “escuela del trabajo”, presentaron ‘Smart Silobag’, el trabajo ganador de la feria que consiste en el diseño y confección de un dispositivo que permite brindar seguridad para los silobolsas evitando episodios de vandalismo mediante un sistema de monitoreo.

“Este proyecto plantea la creación de un silobolsa inteligente mediante la implementación de un dispositivo antivandálico y de monitoreo”, explicó a LA VOZ DE SAN JUSTO Santiago Peralta Y agregó que el origen surgió “a partir de la reiteración de roturas” de este tipo de dispositivos de almacenaje de granos, razón por la cual “hemos visto que no existía algo así en el mercado como mecanismo antivandálico para prevenir pérdidas millonarias ante la ruptura de los silobolsas”.

Este mecanismo se complementa con un servicio brindado por medio de una página web desde el cual se opera para ofrecer el servicio.

Una vez que quedó clara la idea a desarrollar, Mauricio Molina indicó que “el dispositivo se hace con una lanza equipada con dos sensores que miden temperatura, humedad y presión. Además, cuenta con giroscopio y geolocalización que permite detectar los robos admitiendo latitud, longitud y movimiento”.

Luego, “todos los datos colectados por este dispositivo son enviados a una página web que desarrollamos donde se pueden ver todos los datos en tiempo real junto al historial que incluye gráficas, estadísticas y cuadros donde se informa sobre las diferentes mediciones de temperatura y humedad”.

En este caso, el estudiante ejemplificó que “el propietario de un campo que tenga diez silobolsas equipados con este mecanismo puede comprobar la humedad que tenga cada una en tiempo real. Este dato es importante porque le permite saber qué contenido comercializar primero”.

Más allá de esta información tan útil para la rentabilidad de los cultivos, el estudiante destacó que “este mecanismo tiene un procedimiento antivandálico porque apenas se produce la rotura de una silobolsa, se envía una alerta a la página web y al celular”.

Si bien ninguno de los integrantes del equipo está vinculado con la actividad agropecuaria, entendieron que esto mismo podía ser un disparador para iniciar el proyecto. “De esta manera comenzamos a investigar y consultar a distintos sectores además de contar con el apoyo de nuestras familias”.

El proyecto Smart Silobag está lejos de ser solo una iniciativa para la Feria de Ciencias. De hecho, a partir del éxito demostrado en su implementación práctica, esto se ha convertido en un mecanismo que será profundizado por sus creadores con el objetivo de que se transforme en un producto comercializable en el mercado.

Molina indicó que “apuntamos a comercializar esta idea. El dispositivo está funcionando y eso nos impulsa a buscar los mecanismos que nos permitan producirlo en serie. La idea es atractiva, el dispositivo se comercializará y eso viene con el servicio de monitoreo y difusión de los datos en la página web que brindamos nosotros a un cierto precio”.

Los estudiantes comentaron además que “este trabajo lo comenzamos desde que comenzamos el ciclo lectivo. En nuestro caso queríamos hacer algo que involucre a todas las materias e incluya programación, telecomunicaciones, tecnología industrial y digital. De allí surgió esta idea que fuimos desarrollando desde fines de febrero y a partir de eso tuvimos mucho compromiso para mejorar el producto”. 

Con este proyecto, los autores señalaron que “nos estamos adentrando en la agricultura 4.0 y nos encantaría fabricar dispositivos para llevar la tecnología a todo el campo, no solo a los silobolsa. Estamos interesados en varios proyectos como GPS para tractores, así como mecanismos para semilla, tierra, etc”.

El vicedirector del Ipet 50, Rodolfo Podadera, rescató el ingenio de los estudiantes aplicado en la generación de este tipo de proyectos y entre las causas que justifican semejante nivel de creatividad dijo que “la EFO siempre tuvo puesto el horizonte en el máximo lugar del conocimiento y gracias a estos estudiantes podemos lograr muchos objetivos”.

Con una matrícula actual de 826 estudiantes, informó que “la gran mayoría de los jóvenes nos pone la vara cada vez más alta. Eso es algo que fomentamos de manera permanente desde la escuela y para quienes componen el cuerpo docente tienen mucha responsabilidad de que la llama del interés esté viva en cada uno de nuestros jóvenes estudiantes”.

Por su parte, el director del establecimiento educativo, Jorge Tomé Seif, rescató el nivel de los trabajos presentados en la instancia zonal de Feria de Ciencias y Tecnología indicando que “el número de trabajos presentados viene creciendo a lo largo de los años. Para esta edición teníamos algunas dudas sobre si íbamos a conseguir la cantidad suficiente de participantes y no solo lo logramos, sino que tuvimos un estallido de interesados generando un número mayor que el año pasado”.

Damián Bernarte recorrió la feria y destacó su misión de “promover la generación de conocimiento y capacidades que conduzcan a mejorar la calidad de vida de los vecinos”. 

El intendente visitó los distintos stands junto a la inspectora de Educación Técnica y Formación Profesional Zona 10, Claudia Méndez; la inspectora de Nivel Inicial y Primario Dipe, Inés Lupo; la concejal y coordinadora de la Mesa de Articulación Provincia-Municipio, Claudia Maine; el secretario de Desarrollo Económico y Educativo, Marcelo Moreno; el director del colegio anfitrión, funcionarios municipales, concejales, directivos, docentes, alumnos e integrantes de la Fundación Losano. 

“Es un orgullo poder estar en esta 55ª edición de la Feria de Ciencias y Tecnología y especialmente en el Ipet 50, que es uno de los faros que marcan el rumbo industrial de San Francisco”, dijo. 

“Mantener durante tantos años este evento requiere de mucha gente involucrada y con compromiso, por ello un agradecimiento especial a los inspectores, directivos, docentes y alumnos que comprometidamente la sostienen”, indicó Maine.