En una Argentina atravesada por la tensión en torno a la Ley de Emergencia en Discapacidad, experiencias como la de la Asociación Civil Sonando adquieren una dimensión que va mucho más allá de lo artístico. Nacida hace una década en el fondo de un centro terapéutico, hoy se consolidó como un espacio clave de encuentro, creación y defensa de derechos para personas con discapacidad en la ciudad de Santa Fe.

“Es un proyecto que empezó hace 10 años y continúa hoy en día y fue mutando, así como fue mutando también todo lo referido a lo que es la inclusión de las personas con discapacidad”, explica Adriana Quaglia (43), fundadora y presidenta del espacio. Su recorrido personal también acompaña ese proceso: llegó a Santa Fe a los 19 años desde San Francisco, ciudad que aún extraña, y desde entonces construyó un camino que combina música, educación e inclusión.

El origen de Sonando está marcado por una escena tan sencilla como reveladora. Un ensayo musical un sábado a la mañana. “Pensé que no iba a ir nadie... y resultó que fueron todos los estudiantes. Todos”, recuerda Quaglia en diálogo con Posta / LA VOZ DE SAN JUSTO. Aquella convocatoria inesperada dejó en evidencia una necesidad que hasta ese momento no estaba siendo atendida: la de contar con espacios recreativos y artísticos para personas con discapacidad, más allá de los ámbitos terapéuticos.

“Esos espacios son fundamentales, pero no pueden ser los únicos. También tienen derecho a lo recreativo, artístico, educativo”, subraya.

Con el tiempo, el proyecto fue creciendo. Lo que comenzó como una banda improvisada en un espacio terapéutico logró expandirse hacia ámbitos culturales más amplios. “Logramos salir de ese espacio y empezar a habitar otros lugares más concurridos y más culturales”, cuenta. Actualmente, la asociación funciona en una sede ubicada en un club, reúne entre 40 y 50 participantes y cuenta con un equipo de cinco profesoras que trabajan desde una lógica personalizada.

Sin embargo, ese crecimiento también dejó al descubierto una realidad incómoda. “Hay muchos espacios, teatros y salas que son accesibles para que una persona con silla de ruedas vaya a escuchar en concierto, pero no para que el artista se suba al escenario”, advierte Quaglia. La frase sintetiza una de las principales deudas de la inclusión: la diferencia entre poder estar y poder participar activamente.

En Sonando, el arte es una herramienta de transformación. “Fundamentalmente nosotros observamos la alegría. Un disfrute constante”, señala Adriana. Pero ese impacto va más allá de lo emocional. “Hay mayor autonomía y mayor validez de sí mismo”, agrega. En ese proceso, el foco deja de estar en las limitaciones para centrarse en las posibilidades. “Se destaca a la persona con lo que sí puede hacer... acá sí puede hacer música”, afirma. Porque “la verdadera inclusión no es solamente trabajar con personas con discapacidad, sino que las personas habiten todos los espacios”.

El rol de las familias es otro de los pilares del proyecto. “Esto es un espacio familiar”, dice Quaglia. Las familias no solo acompañan, sino que también participan activamente en la construcción cotidiana del espacio. Son parte del entramado que sostiene y potencia cada propuesta.

Pero en un contexto de crisis y debate, el sostenimiento no puede depender únicamente de la voluntad colectiva. “Si el Estado no acompaña, todo se cae”, advierte. Y remarca la responsabilidad estatal en la garantía de derechos: “Tiene que cumplir con los derechos que también reclama”.

Ante esas falencias, “las asociaciones civiles se constituyen como espacios de resistencia, un espacio de resguardo y de resistencia”, sostiene la entrevistada. En un momento donde incluso los derechos conquistados están en riesgo, para ella la tarea es clara: “Estamos tratando de no perder derechos, ni siquiera de ganar más derechos”.

"Hay que apuntar a la accesibilidad de los espacios formales”, insiste. Porque el problema no se limita a la existencia de propuestas, sino a las barreras que impiden acceder a ellas. “Si alguien quiere estudiar música de forma formal, se encuentra con un montón de barreras, desde lo actitudinal hasta lo institucional”, explica.

En ese entramado, los prejuicios siguen teniendo peso. “Todos tenemos prejuicios, queramos o no”, reconoce. Y propone una reflexión concreta: mirar los espacios cotidianos y preguntarse por las ausencias. “Si en un lugar nunca hay personas con discapacidad, algo está pasando”, afirma.

A pesar de las dificultades, Sonando sigue proyectando. Entre sus objetivos se encuentra la construcción de instrumentos adaptados para personas con parálisis cerebral, utilizando tecnología asistiva (TA) y recursos accesibles. También avanzan en la organización del festival “Más Música”, que este año se extenderá durante tres días y buscará reunir a docentes y talleristas para pensar prácticas inclusivas.

Adriana también imagina nuevos horizontes para la asociación. “Me gustaría llevar el proyecto de Sonando a San Francisco. Me parece que es una ciudad pujante, que tiene un montón. Es muy rica, es muy abierta culturalmente”, consideró, en referencia a su lugar de origen.

“Hay muchos espacios, teatros y salas que son accesibles para que una persona con silla de ruedas vaya a escuchar en concierto, pero no para que el artista se suba al escenario”

La música, en ese recorrido, ocupa un lugar central, aunque lejos de una mirada romántica o simplificada. Ante la pregunta por su significado personal, Adriana se sincera: “Es una forma de transitar la vida muy gratificante, pese a contextos bastante difíciles”.

Sin embargo, el desafío no es solo técnico ni organizativo. También es cultural. “Estamos podridos de los que se quieren sacar la foto”, dice Quaglia, en referencia a acciones aisladas que no generan cambios estructurales. “Hacen un evento y al día siguiente volvemos a no poder acceder a un espacio porque no tiene rampa”, agrega.

“Me parece que la cuestión de comunicación y los colectivos es lo que nos salva. Nadie se salva solo; generar vínculos es lo principal”, sostiene.

El sostenimiento económico es otro de los desafíos que atraviesan. “Nuestra asociación se sostiene de varias formas, con asociados que pagan una cuota mensual, con algunos talleres que son pagos, con los que contratamos profes y músicos, porque solemos tocar con otras orquestas y grupos, y también gestionamos subsidios, pero que son temporales”, contó Quaglia.

En ese sentido, mencionó algunas de las estrategias que desarrollan para sostener y ampliar el alcance del proyecto. “Tenemos un proyecto que se llama Sonando en los Barrios, que va a barrios más carenciados, entonces para eso pedimos subsidios. Pedimos subsidios para transporte y demás. Es complicado, pero hay que estar en movimiento”, siguió.

En ese contraste entre discurso y realidad, Sonando se posiciona como una experiencia concreta que demuestra que la inclusión es posible, pero requiere compromiso sostenido. “La música sola no genera nada, sino la persona que la está haciendo, la que la escucha”, reflexiona.

En tiempos donde se discuten leyes y presupuestos, el trabajo de estas organizaciones pone en primer plano una pregunta más profunda: qué tipo de sociedad se está construyendo. “Que la inclusión sea real, y que no sea solamente algo del discurso”, plantea Quaglia.

Y deja una invitación abierta, que es también un desafío: “Si te incomoda, está bien, pero hacé algo con esa incomodidad”. Porque, en definitiva, de eso se trata: de transformar esa incomodidad en acción, para que algún día no haya que hablar de inclusión, sino simplemente de igualdad.

“Que no haya que incluir a nadie, porque ya estemos todos adentro”, concluyó.

Perfil 

Adriana Quaglia es profesora y licenciada en música con orientación en composición por la Universidad Nacional del Litoral, donde obtuvo la medalla al mejor promedio. Cuenta con una Maestría en Educación Inclusiva para Niños, Niñas y Adolescentes en Situación de Exclusión Social y actualmente es doctoranda en Educación en la Diversidad en la Universidad Nacional de Cuyo.

Su formación se completa con su labor como terapeuta no verbal en el enfoque Benenzon e instructora de yoga para niños y niñas, además de especializaciones en discapacidad realizadas en Santa Fe, Buenos Aires, Córdoba y Estados Unidos.

A su vez, integra el equipo de educación inclusiva en el nivel secundario de los ministerios de Educación y Cultura de Santa Fe y brinda capacitaciones en el ámbito de la educación especial en niveles terciarios y universitarios.

El Taller Socio Ocupacional Sentidos desarrolla un proyecto centrado en la producción y venta de bolsas de residuos, una actividad que se consolida como herramienta de inclusión laboral y aprendizaje para personas con discapacidad. La propuesta fue recorrida este martes por el intendente Damián Bernarte, quien visitó la institución junto a funcionarios municipales.

En el espacio, los beneficiarios participan activamente en la elaboración y empaquetado de bolsas de polietileno, en el marco de un proceso que combina trabajo, capacitación y acompañamiento técnico. La iniciativa apunta no solo a generar ingresos a través de la comercialización, sino también a fortalecer habilidades que favorezcan futuras oportunidades laborales.

Durante la visita, Bernarte remarcó la importancia de visibilizar este tipo de experiencias. “El objetivo de nuestra visita es ayudar a difundir, a través de nuestras redes sociales, el trabajo de las instituciones, de las empresas, para que la gente conozca todo lo que se hace en la ciudad”, expresó. Además, señaló: “Estar hoy aquí me da mucha alegría, poder conocer el taller, el trabajo que aquí se realiza, y desde nuestro lugar vamos a acompañar con la difusión de su labor, con la expectativa de ayudarlos a crecer y que aumenten las ventas de lo que elaboran”.

Desde la institución, la coordinadora general María Carolina Tórtolo puso el foco en el valor formativo del proceso productivo. “Es fundamental poder dar a conocer todo el trabajo que se hace dentro del taller, que más allá de la elaboración de bolsas de residuos y lograr generar más ventas, también es importante reconocer el trabajo en cuanto a formación y la posibilidad de brindarle herramientas a los beneficiarios para una futura inserción laboral”, afirmó.

El funcionamiento del taller se complementa con la participación en otras actividades orientadas al desarrollo de habilidades, con el acompañamiento de un equipo técnico integrado por profesionales de distintas áreas. Los asistentes concurren de lunes a viernes por la tarde y forman parte de un esquema que prioriza la inclusión y la mejora de la calidad de vida.

Finalmente, desde Sentidos recordaron que las bolsas de residuos producidas en el taller se comercializan en distintos puntos de la ciudad y también en la sede de la institución, con opciones de compra minorista y mayorista. “Quienes quieran acercarse y comprarlas, tanto por menor como por mayor, con precios especiales para reventa, pueden hacerlo de lunes a viernes de 14 a 17 en calle Iturraspe 1155 o comunicarse por WhatsApp al 3564-608072”, indicaron.

Los sonidos de las nuevas máquinas y el aroma a ropa limpia se mezclaban este jueves con un sentimiento de orgullo colectivo en la esquina de Belgrano y Maipú. Con la presencia de autoridades, familias y los propios protagonistas, la localidad de El Tío celebró la inauguración de "Súper Espuma", un Taller Laboral Inclusivo que representa mucho más que una lavandería: es un símbolo de trabajo, dignidad y oportunidades concretas.

El proyecto, alojado en el Centro de Apoyo a Personas Especiales Comunitario (Capec), abrió sus puertas este jueves 24 en un emotivo acto que marca un antes y un después para sus 14 integrantes, 13 de ellos jóvenes y adultos con discapacidad intelectual y una joven estudiante de secundaria que participa como "socio inclusivo". Esta iniciativa, que se presenta como única en su tipo en toda la provincia, no solo busca la inserción laboral, sino que redefine el concepto de inclusión en la práctica diaria.

Durante la inauguración, la intendenta Silvia Bertotti expresó la profunda significación del taller. "Una sociedad verdaderamente inclusiva es aquella que derriba barreras y construye oportunidades reales para todas las personas, reconociendo y valorando la diversidad como una riqueza", manifestó. "Esta lavandería no es solo una nueva instalación dentro del Capec. Es una puerta abierta a la inclusión real, al trabajo digno, y al reconocimiento del valor que cada persona tiene para aportar a nuestra comunidad", concluyó la jefa comunal.

La materialización de "Súper Espuma" fue posible gracias a una gestión presentada ante el Programa Provincial de Promoción de los Derechos de las Personas con Discapacidad del Ministerio de Desarrollo Humano de Córdoba, conducido por la ministra Liliana Montero. La respuesta, según relata Susana Amuchástegui, Directora de Educación y Discapacidad del municipio y figura central de Capec, fue excepcionalmente positiva. "En el Ministerio, el de lavandería causó impacto, no tuvo ninguna objeción prácticamente, algo de forma nada más, fue rapidísimo y logró la aprobación", explicó.

La inversión permitió la compra de equipamiento de primer nivel: dos lavarropas industriales –uno de ellos con secadora incorporada y ambos con tecnología Smart–, un secarropa centrífugo, plancha de prensa, plancha vertical, canastos, una computadora y una tablet. Este despliegue tecnológico es la base para ofrecer un servicio de alta calidad a los vecinos y a instituciones como los clubes locales o la sala cuna municipal, con quienes ya han comenzado a colaborar.

Pero el corazón del proyecto reside en su faz humana y pedagógica. Los propios jóvenes participaron activamente en la concepción del taller, eligiendo el nombre "Súper Espuma" y creando el logo, una muestra del sentido de pertenencia que ya han desarrollado. El funcionamiento diario es un taller en el más puro sentido de la palabra. "Son dos de las chicas que aprendieron a usarlo, aprendieron, bueno, cómo se programa", detalla Amuchástegui. El resto del equipo participa en todo el proceso: clasificar la ropa, cargar los tambores, y una vez que el ciclo termina, doblar las prendas siguiendo un patrón para asegurar una presentación impecable antes de empaquetarlas.

La iniciativa busca ir más allá del trabajo protegido. La meta a largo plazo es la autosustentabilidad y, sobre todo, la visibilización de las capacidades de sus integrantes. "La idea por el momento es, mientras poda

mos usar los insumos que vinieron con el programa, ver, cuando lleguemos a la mitad, empezar a reinvertir en insumos", señaló Amuchástegui, evidenciando una visión de futuro. Por ahora, el edificio y los servicios son cubiertos por el municipio, que también abona los estímulos económicos que reciben los participantes.

"Súper Espuma" es, en definitiva, la prueba de que, como dijo la intendenta Bertotti, "cuando hay voluntad política y sensibilidad social, las transformaciones suceden". Es un emprendimiento que lava ropa, pero que, en el proceso, limpia prejuicios y teje una red comunitaria más fuerte, justa y humana.

Hablar de Capec es hablar de Susana Amuchástegui. Su rol trasciende su cargo actual como Directora de Educación y Discapacidad; ella es, en sus propias palabras y en las de toda la comunidad, la creadora y el corazón de la institución. "Es que yo fui la creadora de Capec", afirma con la sencillez de quien relata un hecho innegable.

Licenciada en Gestión de la Educación Especial, su vínculo con el centro comenzó en 2003, cuando un grupo de madres sintió la necesidad de crear un espacio de contención y desarrollo para sus hijos en El Tío. Susana era entonces la docente, un rol que, de alguna manera, nunca abandonó. "Solamente mi trabajo era ser la docente del Capec desde el 2003 hasta el 2015", recuerda, año en que fue convocada a la gestión municipal.

Su historia es la de una dedicación ininterrumpida. A lo largo de 22 años, ha sido la fuerza impulsora detrás de cada avance: desde conseguir una casa propia para el centro, gestionar los transportes para los jóvenes, hasta idear y presentar los proyectos de infraestructura y equipamiento que hoy son una realidad. 

Hoy, a sus 63 años y ya jubilada de su carrera docente provincial, su energía sigue enfocada en Capec. No solo lidera proyectos como "Súper Espuma", sino que también se preocupa por el futuro. "Estoy ya en un momento en donde, bueno, como tratando de formar, de ver a alguien que fuera un poco más permanente, que se pudiera, que pudiera, bueno, hacer la continuidad", confiesa, reconociendo el desafío que implica encontrar relevo en el ámbito público.

Su visión es clara: el trabajo es la herramienta más poderosa para la inclusión. Por eso, cada año impulsa pasantías laborales para los jóvenes en distintas áreas municipales, luchando contra los prejuicios del sector privado. Susana Amuchástegui no es solo una funcionaria; es una educadora, una facilitadora y la prueba viviente de que la determinación de una persona puede transformar la vida de toda una comunidad.

La municipalidad de Frontera informó que se otorgó la primera pensión trans en la ciudad, un paso significativo en el reconocimiento y la ampliación de derechos para personas travestis, transexuales y transgénero.

El beneficio, que gestiona el Ministerio de Igualdad, Género y Diversidad de la Provincia, de Santa Fe está destinado a personas mayores de 35 años en situación de vulnerabilidad social, hayan o no realizado la rectificación registral de su sexo, nombre e imagen conforme a la Ley Nacional 26.743 de Identidad de Género. El monto de la pensión corresponde al establecido por el artículo 3° de la Ley 5110.

En esta oportunidad, la primera beneficiaria fue Nadia Ramírez, quien presentó la documentación a través del Área de Género y Diversidad del municipio. Tras cumplirse los plazos y verificarse los requisitos, la provincia formalizó el otorgamiento del beneficio.

El Club Sportivo Belgrano celebra un hito histórico: su pileta del Predio Social ahora es 100% inclusiva, gracias a la incorporación de un ascensor de pileta electrónico que permitirá el acceso seguro y cómodo a personas con movilidad reducida.

Verónica Boscarol, encargada del Departamento de Inclusión, expresó con emoción: “Es un sueño hecho realidad. Muchas personas que antes no podían disfrutar de la pileta ahora podrán hacerlo, mejorando su calidad de vida y sintiéndose parte de nuestra comunidad”.

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Por su parte, el presidente Juan Manuel Aróstegui destacó con orgullo: “Es una satisfacción todo lo que hemos avanzado en estos últimos años como institución. En todas las áreas hemos marcado hitos que quedarán en nuestra historia. Haber anexado deporte adaptado, el trabajo incansable del Departamento de Inclusión y el acompañamiento invalorable del Estado provincial y municipal, hace que hoy estemos cumpliendo este logro. Es la única pileta de nuestra ciudad 100% inclusiva y no es un dato menor".

Además agregó "agradezco a Vero y a todo su equipo de trabajo por todo su empuje. Seguiremos trabajando para seguir cumpliendo etapas para ser un club cada vez más inclusivo. Seguimos superando puntos del Proyecto Deportivo e Institucional 2021-2031 y esto debe ser celebrado por todos nuestros socios y socias, pero también por toda nuestra ciudad. Sportivo Belgrano es sinónimo de San Francisco”.

El aporte económico que permitió este gran paso fue posible gracias al Ministerio de Desarrollo Humano, en el marco del 'Programa Provincial de Promoción de los Derechos de las Personas con Discapacidad y sus Organizaciones', con una inversión de 10 millones de pesos. Este respaldo refuerza la importancia de acompañar iniciativas que transforman realidades y garantizan igualdad de oportunidades.

El nuevo dispositivo es un ascensor electrónico de última generación de mano de obra nacional, diseñado para garantizar el acceso cómodo y seguro al agua marca Kreiff.

La pileta inclusiva no solo facilita el acceso al agua, sino que también abre las puertas a nuevas oportunidades recreativas y terapéuticas para personas con discapacidad.

"Queremos que este sea solo el comienzo de muchos cambios positivos. Soñamos con un club donde todos puedan disfrutar plenamente, sin barreras ni limitaciones" indicó Boscarol.

La inclusión de personas con discapacidad implica que todas tengan las mismas oportunidades de participar en todos los aspectos de la vida al máximo de sus capacidades y deseos. Con el objetivo de promover esa inclusión plena, la banda de música “Alquimia Sonora” del Instituto Apadim de San Francisco se presentó en el Bar 1516.

Tanto los integrantes de la banda, como el público disfrutaron de una noche artística y diferente que se llenó de la magia de la música. “Hermoso lo qué hace la música, los une, se sienten bien, felices. ¡Bien puesto el nombre de Alquimia Sonora!, ¡Ojalá sigan el año que viene!”, fue el comentario destacado entre los presentes que con sus aplausos y participación agradecieron la actuación.

La banda, conformada por catorce estudiantes y coordinada por el profesor de música Walter Garigliotti, la psicopedagoga Liza Doñate Nuñez y la fonoaudióloga Verónica Bovo, realizó la presentación en el marco del cierre anual de la jornada extendida de música que se dicta en el establecimiento.

Las canciones que interpretaron fueron el fruto de votaciones donde participaron estudiantes y docentes, resultando en clásicos del rock nacional como "Seguir viviendo sin tu amor" de Spinetta hasta cumbias de La Delio Valdéz. La banda surgió de la fusión de las dos jornadas de música, la Murga y Ensamble.

La inclusión de personas con discapacidad en espacios públicos no solo es un derecho, sino también un aspecto clave para el desarrollo social equitativo. Adoptar un enfoque integral que combine diseño universal, educación, participación activa y regulaciones efectivas contribuirá a crear entornos más inclusivos y accesibles para todos.

A continuación, se presentan estrategias y enfoques clave para lograrlo. Esto implica:

Es crucial sensibilizar a la población sobre la importancia de la accesibilidad y cómo beneficia a toda la comunidad, no solo a las personas con discapacidad. Las campañas de comunicación pueden ayudar a promover una cultura de inclusión y respeto hacia la diversidad funcional.

También es fundamental generar una participación activa involucrando a personas con discapacidad en el diseño y toma de decisiones sobre políticas de accesibilidad. Para abordar sus necesidades reales es clave crear espacios de diálogo entre organizaciones de discapacidad, gobiernos y la sociedad.

Garantizar la accesibilidad en todos los espacios públicos y asegurar que se cumpla con las normativas vigentes. Por otro lado, los parques y plazas deben estar diseñados para ser disfrutados por todos, incorporando juegos accesibles y áreas de descanso adecuadas. 

Docentes de San Rafael, en la provincia de Mendoza, lanzaron un emprendimiento innovador y socialmente comprometido. Se trata de la confección de buzos grabados con el alfabeto braille y la lengua de señas, iniciativa que busca fomentar una mayor inclusión y familiaridad con estas formas alternativas de comunicación en su comunidad.

Las creadoras del proyecto son Noelia Barahona, docente e intérprete, y Silvina Estrella, terapeuta en deficiencias visuales. Ambas se han propuesto a desarrollar un "alfabeto inclusivo" que pueda satisfacer distintas necesidades comunicativas.

"La idea, primero que nada, fue crear y pensar en un alfabeto inclusivo que tuviera distintas representaciones. Esto que por ahí sucede en las aulas y en la sociedad es tener distintas necesidades: personas que necesitan un sistema braille, personas que necesitan la lengua de señas para poder acceder a aprendizajes o a lo que sucede en la sociedad, y también al alfabeto convencional", explicó Silvina en diálogo con Cadena 3.

Estos buzos no solo están destinados para aquellos con deficiencias visuales o auditivas; también están siendo solicitados por familias enteras como una forma de aprender sobre estos sistemas alternativos de comunicación.

"Hay muchas familias que nos están pidiendo para toda la familia, para los pequeños, en todos los talles", destacó Silvina.

Desde la estigmatización de la comunidad gitana, islámica o de religiones como los Testigos de Jehová hasta la discriminación persistente en el mundo del fútbol o las redes sociales son algunos de los ejes que aborda un libro presentado este jueves por la Delegación de Asociaciones Israelitas Argentinas (Daia) junto al Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (Inadi), que reúne las voces de 17 colectivos vulnerables a los prejuicios y el estigma en Argentina.Se trata de la quinta edición de “Exclusión-Inclusión. Discursos. Estereotipos. Desigualdad de oportunidades. Prejuicio y violencia”, un documento elaborado por el Centro de Estudios Sociales (CES) de la Daia que aborda “el estado de situación de 17 colectivos vulnerables a la discriminación en la Argentina”.“Este proyecto de la Daia es una muestra que la lucha contra la discriminación, la xenofobia y el racismo no es un compartimiento estanco. Se trata de una polifonía de voces de protagonistas de distintos grupos vulnerados que con su propia voz realizan un diagnóstico y propuestas en diversos artículos”, expresó durante la presentación del libro la titular del Inadi, Greta Pena.“Para nosotros es muy enriquecedor y un orgullo presentarlo en el Inadi”, agregó la funcionaria, quien destacó la relevancia de esta publicación tras la escalada de violencia en el conflicto entre Israel y Palestina luego del ataque de Hamás. 

En ese contexto, advirtió sobre distintas “situaciones de antisemitismo o de odio en instituciones judías en Argentina (en las últimas semanas)” y resaltó el “compromiso del Inadi con esas instituciones”.“Lo que pasa en Israel nos atraviesa profundamente porque lo que hace Hamas en Israel es justamente evitar la diversidad”, expresó por su parte el presidente de la Daia, Jorge Knoblovits.“La lucha contra el antisemitismo es un problema central pero también es parte de un problema más grande que es el discurso de odio. Cuando alguien discrimina, discrimina a muchos, no sólo a judíos”, continuó.En diálogo con Télam, Knoblovits aseguró que el libro “tiene que ver con escuchar a otros colectivos para poder trabajar de forma conjunta y poder luchar para una convivencia democrática”."La pertenencia a un espacio minoritario es algo para celebrar no para condenar”, enfatizó.

El informe recopila, en sus más de 300 páginas, artículos de referentes de los colectivos afrodescendiente, coreano, islámicos, de inmigrantes latinoamericanos, pueblos originarios, testigos de Jehová y la comunidad LGBTIQ+ en Argentina.También aborda los desafíos en torno a la niñez y adolescencia, el edadismo y las personas mayores, la discapacidad, salud mental y las personas que viven con VIH, como así también la discriminación persistente en el mundo del fútbol o el espacio digital, entre otras problemáticas.En los más de 20 artículos que integran esta nueva edición de "Exclusión-Inclusión", los y las autoras repasan la historia y el estado de situación actual de los diferentes colectivos respecto a la discriminación y prejuicios que aún recaen sobre estos."Si bien se han dado importantes pasos en materia de lucha contra la discriminación, aún queda mucho trabajo por hacer. Las crisis y las coyunturas sociales generan nuevos mapas de situación que requieren de atención y cuidado", advirtieron en la publicación.A su vez, a 40 años de democracia en la Argentina, resaltaron que "las graves consecuencias sociales" que surgen de la exclusión y de las actitudes discriminatorias hacia estos grupos "menoscaban a la democracia".

En ese escenario, la publicación es una "referencia ineludible" para académicos, periodistas, educadores, funcionarios públicos y todos quienes estén interesados en conocer la realidad de estos colectivos.Asimismo, la obra aspira a ser "un insumo pedagógico de transmisión que ayude a desarticular la violencia y el odio que moldean los prejuicios y el desconocimiento del 'otro'", sostuvieron.De la presentación, que se realizó en la sede del Inadi en el centro porteño, participaron más de 20 referentes de distintos colectivos que participaron de esta y anteriores ediciones de "Exclusión-Inclusión" que se elaboran desde 2010.