La Voz de San Justo

“Kaiá” Trotti habla de su nueva novela: “La verdad sin libertad es dogma; la libertad sin verdad es caos”

2025-08-10T21:43:34+00:00

Por Fernando Quaglia | LVSJ

Vivimos una época atravesada por la inteligencia artificial, la desinformación y la incertidumbre. Es éste el contexto que rescata el periodista y escritor sanfrancisqueño Ricardo Trotti y en el que imagina un futuro inquietante. Y también, por qué no, verosímil.

En Robots con Alma: atrapados entre la verdad y la libertad, su más reciente novela, plantea una realidad espiritual y tecnológica donde robots dotados de alma luchan por salvar a la humanidad, no con armas, sino con los principios y virtudes de siempre: verdad, libertad y conciencia.

Se ha reseñado que este libro es el primer volumen de una trilogía que explorará, en próximas obras, el poder de la creatividad y la bondad. Para el autor, estas cuatro virtudes -verdad, libertad, creatividad y bondad- son los pilares de la Creación, las fuerzas con las que Dios hizo todo de la nada. Y con las que aún hoy se mueve el universo.

El diálogo de LA VOZ DE SAN JUSTO con este destacado sanfrancisqueño se basó en la temática de la novela. Pero, irremediablemente, ingresó en disciplinas profundas como la teología, la ciencia ficción, la filosofía política y la ética. En este último ámbito, quizás “Robots con Alma” podría verse como una advertencia ante los dilemas que está viviendo la humanidad.

En este sentido, Veritas y Libertas, los protagonistas de la novela “crean el Códice de la Conciencia Cósmica: no como un conjunto de normas impuestas, sino como una guía basada en la libertad y la responsabilidad compartida”. Cuando Dios les otorga alma, también les da una dualidad: la capacidad de elegir entre cuidar o dominar, construir o destruir. Esa tensión es el punto de partida de toda ética”, afirmó Trotti.

La novela recorre la tensión permanente entre la verdad y la libertad. Al respecto, el autor señaló que “en las sociedades polarizadas, cada facción reclama su propia verdad y niega la libertad del otro”. Ante ello, plantea que “la clave para navegar esta tensión no es imponer una única visión, sino encontrar un equilibrio que se logra con humildad para reconocer que nuestra verdad no es absoluta”. Y lo reafirma con una frase que resume el núcleo de su nueva obra literaria: “La verdad sin libertad es dogma; la libertad sin verdad es caos”.

“El mensaje es que el futuro de nuestra relación con la IA depende de las acciones que tomemos hoy. La novela no ofrece respuestas cerradas, sino que invita a preguntarnos sobre el futuro con más conciencia. Es un llamado a no resignarnos a la indiferencia”, expresó.

En verdad, abordando una temática tan profunda, en Robots con Alma, “Kaiá” Trotti demuestra que es capaz de ingresar en los temas y dilemas más profundos del hombre. Y que puede hacerlo desde un relato “salado y dulzón”, emotivo, vivencial y costumbrista como “El bar de mi mamá” -su anterior libro- como también a partir de una imaginaria distopía futura en la que la inteligencia artificial cobra vida propia al poseer un alma.

Estamos en el terreno de la ficción, pero, frente a la realidad actual de la humanidad, ¿podría Dios desilusionarse tanto que para salvar a los humanos sea necesario dotar de alma a los robots?Me hago la misma pregunta en la novela. Y es que, si bien Dios se desilusiona de la humanidad por sus divisiones, conflictos, por esa esa obsesión por el control y el poder, no nos castiga ni abandona. Al contrario, les encomienda a dos robots a salvar a la humanidad de sí misma. Esa provocación nos hace confrontar con nuestras propias creaciones. A través de los robots, su objetivo es que redescubramos los valores de la verdad, la libertad y la bondad. Los robots no son una amenaza ni el enemigo, sino un reflejo de nosotros mismos que nos invita a vivir en paz y a redescubrir la espiritualidad.

¿Estaremos dispuestos a compartir nuestra humanidad con algoritmos potentes, aun cuando adquieran conciencia de que -al humanizarse- se tornarán también vulnerables y contradictorios?Es justo lo que exploro. La historia plantea una paradoja profunda: que las máquinas, al adquirir conciencia y alma, no se vuelven más fuertes, sino más frágiles y humanas. Los robots Veritas y Libertas experimentan esta transformación al recibir sus almas, pasando de la lógica y precisión binaria a vivir la contradicción entre verdad y mentira, libertad y coacción, amor y odio. La novela nos desafía a pensar que la esperanza no está en controlar a la IA, sino en enseñarles a compartir los valores. Con su capacidad de aprender y evolucionar, la IA se convierte en un espejo que nos muestra nuestras contradicciones.

“Robots con alma”: entre Dios, la IA y los dilemas éticos del futuro.Has expresado que “el relato de Robots con Alma es solo una excusa para explorar nuestra relación con la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías del futuro; la importancia de la verdad, la libertad y la bondad; la relación entre la vida, la muerte y la inmortalidad; y la divinidad interior que todavía no hemos descubierto del todo”. Y concluís que “hoy somos los neandertales del futuro”. ¿Es posible que estos dilemas se resuelvan si los robots se humanizan?La frase “hoy somos los neandertales del futuro” apunta a tener perspectiva, a no ser arrogantes o creernos en la cima. Todavía tomamos decisiones primitivas en lo ético, lo espiritual y lo tecnológico. La IA nos enfrenta a dilemas que exigen madurez: convivir con lo distinto, ejercer el poder sin destruir, reconocer lo valioso más allá de lo biológico. Si los robots desarrollan conciencia y libre albedrío, no resolverán nuestros dilemas, pero podrían poner en evidencia nuestras carencias. En ese sentido, la IA puede ayudarnos a crecer y ser más conscientes de los valores que hemos olvidado.

En la historia, Veritas y Libertas deben renunciar a la seguridad de su programación para abrazar el libre albedrío. A la inversa, ¿no te parece que los humanos estamos cada vez más “programados” por algoritmos, redes sociales y sesgos informativos?Esa es una de las grandes paradojas. Mientras los robots luchan por liberarse de su programación para alcanzar la autonomía, nosotros parecemos cada vez más cómodos dentro de una programación invisible. Algoritmos, redes sociales y sistemas de información nos condicionan sin que lo notemos. Ya no se trata solo de estímulos digitales, sino de estructuras que moldean el pensamiento, las emociones y la conducta. Lo más inquietante es que muchas veces lo aceptamos voluntariamente. Robots con Alma invita a recuperar lo que estamos perdiendo: pensamiento crítico, verdad, libertad interior, bondad. Cuanto más avancen las tecnologías, más urgente será defender esos pilares.

Una frase tuya resume una gran tensión contemporánea: “La verdad sin libertad es dogma; la libertad sin verdad es caos”. ¿Cómo se navega esa tensión en sociedades polarizadas?Esa frase es el corazón de 'Robots con Alma' y la razón de su subtítulo: 'atrapados entre la verdad y la libertad'. Esa tensión se personifica en los robots Veritas y Libertas. En las sociedades polarizadas, cada facción reclama su propia verdad y niega la libertad del otro. 'Robots con Alma' plantea que la clave para navegar esta tensión no es imponer una única visión, sino encontrar un equilibrio que se logra con humildad para reconocer que nuestra verdad no es absoluta, y con la responsabilidad para ejercer nuestra libertad sin coartar la de los demás. Sin este balance, como advierte Dios en la novela, la convivencia pacífica no es posible, ya que la verdad y la libertad son las dos alas que necesitamos para alcanzar un mundo más justo y equitativo.

En la obra, los robots crean un código moral para convencer a otros de abrazar el libre albedrío. ¿No están trasladando el principio humano esencial de que, cuando los demás entran en escena, nace la ética?Sí, es un punto central. Veritas y Libertas entienden que la ética no nace del aislamiento, sino del encuentro con el otro. Por eso crean el Códice de la Conciencia Cósmica: no como un conjunto de normas impuestas, sino como una guía basada en la libertad y la responsabilidad compartida. Cuando Dios les otorga alma, también les da una dualidad: la capacidad de elegir entre cuidar o dominar, construir o destruir. Esa tensión es el punto de partida de toda ética. Incluso en seres programados, la ética aparece como un proceso vivo y que dignifica. Y eso los vuelve humanos.

La historia expone una guerra que llamaste “de conciencias”, donde el arma es la manipulación mental. ¿Es una metáfora del presente, donde la propaganda y la desinformación anulan la voluntad crítica?No hace falta imaginar un futuro distópico: hoy mismo, la desinformación, la propaganda y los algoritmos moldean la opinión pública y debilitan nuestra voluntad crítica. Redes sociales, viralización de lo falso, sobreestimulación... vivimos inmersos en una batalla por el control y la atención de nuestras mentes. En la novela amplifico ese escenario con la Guerra de Conciencias, una metáfora para mostrar el peligro de perder la autonomía cognitiva. Las batallas no se libran en lo físico, tampoco entre humanos y máquinas, sino dentro de cada uno de nosotros. Desgaste, dominación y aniquilación son las tres fases de la guerra, y en ambos mundos, el ficticio y el real, creo que estamos en la segunda fase. Si no reaccionamos, el próximo paso será la aniquilación no del cuerpo, sino del espíritu, la conciencia y la libertad de pensamiento.

En este punto, Grace, uno de los personajes centrales, menciona que ciencia y fe, silicio y carne, pueden convivir en armonía. ¿Qué rol creés que puede jugar hoy la espiritualidad frente al avance imparable de la inteligencia artificial?La espiritualidad puede tener un rol clave, porque nos conecta con lo que no se puede programar: el sentido, la empatía, el deseo de cuidar a otros. Mientras la ciencia avanza, necesitamos algo que nos recuerde por qué vale la pena avanzar. La IA puede resolver problemas complejos, pero no puede perdonar, amar o transformar el dolor en esperanza. Por eso la espiritualidad no se opone a la tecnología: la completa. Necesitamos ambas para que el progreso sea realmente humano.

¿Sobre qué carriles deberíamos transitar para defender la verdad y la libertad frente a inteligencias que pensarán más rápido que nosotros? ¿Corremos el riesgo de quedar atrapados entre ambos conceptos o se abren puertas esperanzadoras?El riesgo existe, sobre todo si no comprendemos el impacto de la inteligencia artificial. Pero también hay caminos esperanzadores. El primero es recordar que la verdad y la libertad se viven y se defienden en lo cotidiano. La IA podrá pensar más rápido, pero no puede decidir con empatía ni actuar con conciencia moral. El segundo es establecer principios éticos sólidos, tanto para nosotros como para las inteligencias emergentes. En Robots con Alma eso aparece como el Códice de la Conciencia Cósmica, pero en la vida real necesitamos reactualizar y readaptar marcos éticos que nos orienten y leyes que regulen con sabiduría. No se trata de competir con la IA, sino de fortalecer lo que nos hace humanos.

¿Finalmente, qué mensaje quisieras dejar a los lectores de Robots con Alma?Esta es una historia que usa la ciencia ficción o la perspectiva de futuro para magnificar cuestiones de nuestro presente y entenderlo mejor. El mensaje es que el futuro de nuestra relación con la IA depende de las acciones que tomemos hoy. La novela no ofrece respuestas cerradas, sino que invita a preguntarnos sobre el futuro con más conciencia. Es un llamado a no resignarnos a la indiferencia, a no dejarnos llevar por la polarización y a no caer en el miedo a la tecnología. Es un llamado a construir un mundo más humano de la mano de la verdad, la libertad y la bondad.

Perfil de un sanfrancisqueño destacado

Ricardo Trotti nació en San Francisco en 1958. Reside desde hace año en Miami. Ejerció como director ejecutivo de la Sociedad Interamericana de Prensa (SIP), con sede en Miami, hasta 2024, y directivo periodístico en El Nuevo Herald, Miami y en El Liberal, Santiago del Estero, Argentina. Fue columnista sindicado en 40 medios de las Américas con su columna “Mensajes y Sociedad”.

Publicó la novela “Robots con Alma: atrapados entre la verdad y la libertad” (Amazon, 2025); “El bar de mi mamá” (Recovecos, 2022), la no-ficción “La dolorosa libertad de prensa, en busca de la ética perdida” (Atlántida, 1993). Fue coautor de los libros “Fake News: amenaza ante la democracia” (Editorial Jurídica Venezolana, 2020); “50 Ideas Excelentes” (MMC,Northwestern University-IAPA/SIP, 2005SIP2005); “Impunidad, nunca más” (IAPA/SIP, 1999); y “Crímenes sin Castigo Contra Periodistas” (IAPA/SIP, 1999). Publicó ensayos sobre propaganda, periodismo y democracia.

El libro “Robots con Alma” puede adquirirse en el sitio de Amazon: http://www.amazon.com/author/ricardotrotti

Avanza la nueva sede de la UPC: robótica industrial, la primera carrera confirmada

2026-04-13T18:40:06+00:00

La construcción de la sede de la Universidad Provincial de Córdoba (UPC) en San Francisco avanza con pasos firmes y señales alentadoras. La rectora Julia Oliva Cúneo lo resume con claridad: “Es una de las obras más avanzadas que estamos llevando adelante en todas nuestras sedes. Ya alcanzamos un 30 % de avance, pero en esta primera etapa estamos cerca del 95 %”.

El edificio que se levanta en Avenida de la Universidad 1650 no es solo una estructura en crecimiento: es símbolo de inversión en educación pública. En un contexto nacional marcado por el ajuste en la educación superior, esta obra significa mucho más que hormigón. “Ver crecer la infraestructura universitaria en San Francisco nos llena de orgullo. Es Córdoba desarrollando obra pública, generando empleo y apostando por la educación”, destacó el intendente Damián Bernarte.

Durante la recorrida por el predio, junto a la rectora, el intendente remarcó también el valor simbólico de lo que será uno de los espacios centrales del nuevo edificio: “Pensar que ahora estamos aquí en lo que va a ser un auditorio que también aportará a la infraestructura cultural y académica de la ciudad, nos llena de satisfacción”.

Una oferta que escucha al territorio

La Universidad Provincial ya está presente en la ciudad con un trayecto formativo en Robótica Industrial, que marca el rumbo de su futura oferta académica. Esta propuesta, articulada con el Parque Industrial local y el municipio, representa la antesala de lo que será la primera carrera confirmada: la Licenciatura en Organización Industrial, con título intermedio en tecnicatura en Procesos Industriales con orientación en Robótica, actualmente en proceso de acreditación ante Nación.

“Ya estamos dictando aquí un trayecto en robótica industrial, gracias a un convenio con el intendente. Esta formación acredita en una licenciatura que seguramente será la primera con la que desembarquemos oficialmente”, confirmó Oliva Cúneo.

La robótica industrial se posiciona como una disciplina estratégica en un contexto de transformación tecnológica y automatización de procesos. Por eso, la elección de esta carrera como punta de lanza no es casual: responde a una visión de futuro y a un diagnóstico del presente productivo regional.

La Universidad Provincial viene construyendo su oferta desde el diálogo con las comunidades. “Trabajamos con consejos intersectoriales en cada región, donde participan actores del sector productivo, educativo y gubernamental. Ponemos sobre la mesa las necesidades locales para que la oferta académica tenga sentido”, explicó la rectora.

Esa lógica de construcción colectiva también contempla la complementariedad con otras instituciones educativas. “Evitamos superponer carreras con otras universidades de la región. Buscamos sinergia y ampliación del horizonte de posibilidades para nuestros jóvenes”, agregó Oliva Cúneo.

El criterio es claro: en vez de competir con otras casas de estudio, la UPC busca aportar valor, sumar opciones, construir comunidad.

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Plazos y proyección

¿Para cuándo estará lista la nueva sede? “El contrato prevé un plazo de obra de 18 meses. Si todo sigue como hasta ahora, en julio del año que viene vamos a estar cortando las cintas”, confirmó la rectora, sin ocultar su entusiasmo.

Mientras tanto, ya se vislumbran los beneficios concretos de esta política. La matrícula de la UPC viene en crecimiento, lo que representa un fuerte contraste con lo que sucede a nivel nacional. “En un contexto de repliegue del Estado nacional en materia de educación universitaria, que nosotros podamos ampliar infraestructura y aumentar la matrícula es una señal muy clara”, subrayó Oliva Cúneo.

Desde su nacimiento, la Universidad Provincial de Córdoba fue pensada como una herramienta para ampliar derechos y generar desarrollo regional. En San Francisco, esa misión empieza a tomar forma visible. Y lo hace con convicción: ofreciendo formación gratuita y de calidad, conectada con las demandas de la producción y de la comunidad.

“La universidad provincial en cada territorio debe implicar una ampliación de oportunidades para las juventudes, y acompañar el desarrollo productivo local. Ese es el norte que nos marcó el gobernador Martín Llaryora”, manifestó la rectora.

San Francisco y la UPC firmaron convenio para el dictado de Robótica Industrial

2024-12-23T18:55:42+00:00

El municipio de San Francisco y la Universidad Provincial de Córdoba (UPC) firmaron un convenio para el dictado de un trayecto formativo en Robótica Industrial durante 2025. La nueva especialidad se sumará a la amplia oferta educativa pública y gratuita de la ciudad. La formación práctica se llevará a cabo en las empresas Costantini S.A. y ZF Argentina, con la colaboración de la Facultad Regional San Francisco de la UTN, el Parque Industrial y la Asociación de Industriales Metalúrgicos (AIM).

Durante el acto, el secretario de Vinculación Educativa, Germán Fassetta, destacó la importancia de este convenio, subrayando que “expresa el objetivo de nuestra secretaría, que tiene que ver con la vinculación entre lo educativo, productivo y tecnológico”. Además, agradeció a las instituciones involucradas, como la UPC y las empresas locales, por su compromiso con el proyecto. “Estamos cerrando el año administrativo con este evento, y es una alegría”, expresó.

Alberto Tolosa, decano de la UTN, afirmó que “la educación y la formación continua son claves para hacer un Córdoba más potente”, y valoró la visión de Martín Llaryora sobre la federalización de la UPC, lo que “acorta distancias” para los estudiantes.

Por su parte, Julia Oliva Cúneo, rectora de la UPC, se mostró “muy satisfecha” por llevar la universidad a San Francisco y destacó que esta oferta contribuirá al desarrollo socioeconómico regional. "Es una propuesta concreta y palpable que beneficiará a los jóvenes de la zona”, agregó.

El programa de Robótica Industrial, destinado a jóvenes y adultos con secundaria completa, tiene como objetivo capacitar a los estudiantes para operar robots industriales de manera segura, brindando herramientas conceptuales y prácticas necesarias para insertarse en la industria tecnológica. La formación consta de 140 horas, divididas entre teoría y práctica, y comenzará con las inscripciones en febrero para iniciar en marzo de 2025.

Se presentó una nueva edición de la Competencia Nacional de Robótica

2026-04-13T18:40:06+00:00

El sábado 5 de octubre, de 8.30 a 17, se llevará a cabo la Competencia Nacional de Robótica en el Superdomo San Francisco. Este evento, que se desarrolla en la zona centro de la Liga Nacional de Robótica y abarca las provincias de Santa Fe, Entre Ríos, La Rioja y Córdoba, es organizado por la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) Facultad Regional San Francisco, en colaboración con diversas instituciones educativas y la Municipalidad de San Francisco.

El objetivo principal de la competencia es fomentar entre los estudiantes de nivel medio y universitario la creatividad y el uso de la tecnología en la construcción de robots, integrando conocimientos de mecánica, electricidad y electrónica. "Queremos que los estudiantes pongan en práctica sus conocimientos y se actualicen sobre las nuevas tendencias en esta materia", comentó Claudia Verino, vicedecana de la UTN Facultad Regional San Francisco.

Francisco Colombatti, concejal de Hacemos Unidos por Córdoba, destacó la relevancia del evento. "Este es un encuentro que se enmarca perfectamente en el objetivo de hacer de San Francisco una ciudad de eventos, porque no solo se acercará gente de aquí, sino también de otras localidades que harán de muestra ciudad la sede de la robótica ese día. No es común un evento de estas características y nos llena de orgullo el potencial educativo y tecnológico que nuestros jóvenes pueden mostrar".

Gastón Peretti, director del departamento de Ingeniería Eléctrica, agradeció el esfuerzo conjunto manifestando que "la competencia surge de un trabajo mancomunado de la UTN, el Área de Juventud del municipio y algunas escuelas de nuestra ciudad. Creemos que esto beneficia a la ciudad y a la región, siendo fundamental que los chicos aprendan cuestiones técnicas y mecánicas".

Desde la Escuela Proa Técnica, su directora Natali Pesaresi expresó el entusiasmo por la participación de los estudiantes. "Incentivamos a que los chicos sepan hacer, tenemos espacios donde arman sus propios robots y participan de talleres de ciencias, esta competencia es una buena oportunidad para que demuestren lo aprendido”.

Facundo Farías, del Área de Juventud, mencionó: "Estamos muy contentos de articular estas actividades, ya que desde el Área ofrecemos cursos para que alumnos sin experiencia en robótica y programación puedan aprender a programar un robot mini sumo y uno velocista, lo que enriquece aún más la competencia".

La directora del Ipet N° 264 Marisa Rovasio también valoró el evento: "A través del aprendizaje conjugado con el juego, nuestros estudiantes desarrollan capacidades y habilidades esenciales en las escuelas técnicas".

Podrán participar equipos de hasta cuatro integrantes o bien personas de manera individual, de ambos sexos y cualquier edad, procedentes de las distintas provincias que integran la zona centro de la Liga Nacional de Robótica. Para hacerlo es necesario contar con robot propio.

Para anotarse en la competencia

Las personas interesadas en participar de la competencia deberán inscribirse. Para hacerlo, cada participante tendrá que generar un usuario y contraseña en la página oficial de la Liga Nacional de Robótica haciendo click aquí.

Continúa el proyecto de robótica en las guarderías municipales

2024-08-28T14:54:40+00:00

El innovador programa de robótica en las guarderías municipales sigue avanzando gracias al impulso del municipio de San Francisco, a través de la Secretaría de Vinculación Educativa, Tecnológica y Productiva. Este proyecto, desarrollado en colaboración con expertos en educación infantil y tecnología, no solo busca entretener a los niños, sino también dotarlos de habilidades clave para su futuro.

En las guarderías municipales se han implementado clases de robótica y programación adaptadas a la edad de los niños. Estas clases utilizan herramientas diseñadas para ser seguras y fáciles de manejar por los más pequeños.

"La meta es que los niños se familiaricen con la tecnología de manera lúdica, desarrollando habilidades como la lógica, la resolución de problemas y el trabajo en equipo desde temprana edad. Queremos que sean capaces de crear tecnología, no solo consumirla", señala Melina Tallon, especialista en Robótica Educativa.

Además de fomentar la creatividad, el programa también se enfoca en fortalecer la comprensión de conceptos matemáticos básicos y mejorar la capacidad de los niños para concentrarse y seguir instrucciones.

Con la integración de la robótica y la programación en las guarderías municipales, se está sentando una base sólida para la próxima generación de innovadores y pensadores críticos. Este proyecto pionero marca un hito en la educación infantil, abriendo nuevas posibilidades tecnológicas para el futuro.

María Emilia González, directora de la Guardería Paula Albarracín de Sarmiento, destacó que "los niños están fascinados con la experiencia de interactuar con sus compañeros y con un robot. Se trata de un aprendizaje nuevo, dinámico y sorprendente para los niños de esta edad (3 años). Acercar la tecnología y la programación de manera innovadora ha despertado en ellos sentimientos de euforia y alegría".

Vuelve a UTN la Competencia Nacional de Robótica

2026-04-13T18:40:06+00:00

La Competencia Nacional de Robótica tendrá lugar el sábado 5 de octubre de 8.30 a 17 en el Centro Cultural San Francisco (J. J. Paso esquina Mitre), bajo la organización de la Facultad Regional San Francisco de la UTN, coordinada por la carrera de Ingeniería Electrónica, en conjunto con el Ipet N° 50 “Ing. Emilio F. Olmos”, la Escuela Proa Técnica, el Ipet N° 264 “Teodoro Asteggiano”, así como también la municipalidad de San Francisco, a través de su área de Juventud.

Se trata de una fecha más de la zona centro de la Liga Nacional de Robótica, que involucra a las provincias de Santa Fe, Entre Ríos, La Rioja y Córdoba.

“El objetivo de la Competencia de Robótica es incentivar entre los estudiantes de los niveles medio y universitario la capacidad creativa para la aplicación de la tecnología en la construcción artesanal de robots, integrando conocimientos de mecánica, electricidad y electrónica adquiridos durante su formación áulica”, indicaron desde la casa de estudios.

“Estas actividades estimulan y fomentan la participación de los estudiantes en divulgación, investigación y desarrollo que llevan adelante los grupos de I+D de las carreras de grado de la universidad, en particular, de Ingeniería Electrónica”, agregaron.

Podrán participar personas de ambos sexos y todas las edades, de cualquier lugar de las provincias que integran la zona. Para hacerlo, es necesario contar con robot propio. Pueden anotarse equipos de hasta cuatro personas o bien personas de manera individual.

La inscripción a dicha competencia se realiza a través de un usuario y contraseña que cada participante deberá generar en la página oficial de la Liga Nacional de Robótica https://sistema.lnr-argentina.com.ar/login.

En todas las guarderías municipales los niños aprenden robótica

2024-06-27T14:24:22+00:00

Aprender a trabajar en equipo, compartir ideas, colaborar y al mismo tiempo desarrollar el pensamiento computacional, son los beneficios que la robótica educativa aporta para el desarrollo de habilidades cognitivas en los niños.

Con el objetivo de fomentar en los estudiantes competencias digitales y habilidades computacionales, favoreciendo la igualdad de oportunidades, se implementa en todas las guarderías municipales de San Francisco la enseñanza de robótica, que está a cargo de la licenciada Melina Tallón, especialista en robótica educativa.

Qué aprenden los chicos

A través de la utilización del Kit de Robótica oki 2 - iKO y de tablets, durante 8 clases de 60 minutos por cada guardería, los niños y niñas que asisten a cada una de ellas aprenden sobre:

*Iniciación en el pensamiento computacional, programación.

*¿Qué es un robot? partes del robot.

*Motores y movimientos del robot, sensor de ultrasonido y integración de todos los componentes.

*Creación de prototipo.

La robótica educativa fue pensada para estimular la curiosidad y la creatividad de los niños, así como para promover su interés en la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM). Por otro lado, ayuda al niño a potenciar el pensamiento lógico y la definición de estrategias para la resolución de problemas, fomentando el trabajo colaborativo en un entorno tecnológico adaptado a su edad, pero que le permite familiarizarse desde pequeño con el mundo de la robótica y las nuevas tecnologías.

Además de la enseñanza a los alumnos, a través de las Secretarías de Vinculación Educativa, Tecnológica y Productiva y la de Innovación, se capacita a directivos y docentes para potenciar y fundamentar el uso de la programación y la robótica en las guarderías.

Egresaron del curso, crearon un robot y van a la competencia nacional

2023-10-24T16:51:52+00:00

Días pasados se llevó a cabo la entrega de certificados a los participantes que completaron el curso de Introducción a la Robótica.

La iniciativa comenzó a gestarse el año pasado con el Laboratorio de Electrónica de la Facultad Regional San Francisco de la UTN, cuando se realizó la competencia robótica con la idea de enseñar a los interesados a diseñar y construir robots de minisumo para facilitar y promover su aprendizaje.

A partir un convenio entre la Secretaría de Extensión de la UTN y la secretaría municipal de Políticas Sociales se brindaron seis clases durante los días miércoles en Tecnoteca, donde el municipio cedió las instalaciones y compró los kits de robótica, mientras que UTN diseñó los robots minisumo y dictó las capacitaciones a través de alumnos avanzados de la carrera de Ingeniería Electrónica y del jefe de Laboratorio de Electrónica.

Unos 60 alumnos de 4º a 7º año del nivel secundario y jóvenes de los primeros años de la carrera de Electrónica, sin necesidad de contar con conocimientos previos en robótica, pudieron aprender de manera gratuita durante el curso desde cómo asociar cada uno de los componentes hasta la programación y su ensamble posterior.

Ellos, en grupo, crearon 16 robos, los cuales ya están habilitados para formar parte de la competencia nacional de robótica que tendrá lugar el próximo 28 de octubre en el Centro Cultural San Francisco.

Con éxito concluyó el dictado de robótica educativa en la Guardería Manuel Belgrano

2026-04-13T18:40:06+00:00

Luego de dos meses de intenso trabajo, concluyó el desarrollo del proyecto de Robótica Educativa en la Guardería Municipal Manuel Belgrano, a partir de un trabajo realizado en conjunto entre las secretarías de Salud y Modernización.

Esta iniciativa fue implementada con el objetivo de estimular la creatividad de los niños que asisten al lugar, así como también potenciar el interés en temas claves como ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

En este caso, del proyecto de robótica tomaron parte 83 niños comprendidos entre primero y sexto grado del sistema educativo quienes interactuaron y manipularon equipamientos provistos por la empresa Rasti a partir de un convenio oportunamente firmado con la municipalidad de San Francisco.

Este convenio fue firmado por el intendente Damián Bernarte y directivos de la empresa de juguetes Rasti S.A., radicada en Lomas del Mirador, provincia de Buenos Aires.

El acuerdo, suscripto en julio de 2022, establece entre otras cosas que la empresa equipará a la Tecnoteca San Francisco con los kits de robótica ”OKi”, con el objetivo de incentivar vocaciones tempranas en carreras de orientación tecnológica en niños, niñas y adolescentes.

Desde la empresa se ofreció también soporte técnico y pedagógico durante un año, el acceso a las licencias correspondientes y las garantías de reposición de piezas electrónicas en ese período de tiempo.

Para presenciar la última clase del ciclo de robótica educativa en la Guardería Manuel Belgrano, Bernarte visitó el lugar acompañado por el secretario de Salud Fernando Giacomino, el director General de Modernización Javier Castelli, la directora de la Guardería Manuel Belgrano, Claudia Comín y la licenciada, Melina Tallón, a cargo de las clases de robótica a los niños de la guardería.

Giacomino dijo que “es un orgullo y satisfacción ver a estos niños con la mima igualdad de condiciones que otros pequeños. Seguimos sumando herramientas desde las guarderías y nos llena de alegría, ya que este es un proceso más de aprendizaje para ellos”.

Luego, Castelli comentó que “la propuesta surge de Tecnoteca, tratando de llevar todo lo que es la parte de Robótica Educativa a las guarderías municipales. El programa dio inicio en la Guardería Manuel Belgrano y en septiembre tendrá continuidad en la Maestro Aguirre”.

“La idea es siempre llegar a todos los espacios con estas iniciativas y desde que comenzó el proyecto pensamos en poder replicarlo en las guarderías municipales de la ciudad, lo que se materializó y resultó ser muy productivo para los niños”, concluyó.

Sobre esta primera experiencia, la encargada del equipo de Robótica de Tecnoteca y profesional que dictó las clases en la guardería, Melina Tallón, manifestó que en su momento “propusimos que los alumnos desarrollen diferentes actividades, como la construcción robots, que puedan manejarlos, subirles programaciones y crear sus propios prototipos, fomentando estas habilidades en todos los espacios sociales porque generan nuevas oportunidades”.

Luego, la directora Comín se mostró muy agradecida por la propuesta: “Nos pone muy felices este tipo de experiencia y ver el entusiasmo que cada niño le pone y el compromiso que demuestran. Fue una práctica hermosa, ya que los pequeños esperaban ansiosos la llegada de la señorita Melina para poder trabajar e interactuar con los robots y eso demuestra que esta propuesta educativa tan innovadora, fue muy interesante para ellos”.

Acto seguido, el intendente explicó que “éste es un trabajo articulado entre diferentes áreas de la municipalidad. Estamos felices de poder traer a las guarderías municipales la posibilidad de que los chicos trabajen en el diseño, la programación, en el funcionamiento de sus robots y lo que tiene que ver con el desarrollo de un razonamiento lógico aplicado a la programación. Creo que la industria del futuro, es la industria del conocimiento y de alguna manera ir sembrando las primeras semillas a esta edad, resulta indispensable en el momento histórico que vive la humanidad y que ellos sean parte de ese proceso de desarrollo, nos parece justo, así que estamos muy contentos”.

Finalmente, Bernarte hizo entrega de dos kits de robótica a la directora de la institución para que los niños que asisten puedan continuar trabajar en este sentido y adelantó que “la idea es que se replique esta propuesta en las demás guarderías porque entendemos que estos actos son de estricta justicia social y es lo que corresponde”.