La Universidad Provincial de Córdoba (UPC) entregó ayer viernes en San Francisco los certificados a los estudiantes que completaron el trayecto formativo en Robótica Industrial, una capacitación desarrollada junto a la Facultad Regional San Francisco de la UTN y con apoyo de la Municipalidad local.

El acto se realizó en el auditorio de Tecnoteca y contó con la presencia del intendente Damián Bernarte; la rectora de la UPC, Julia Oliva Cugno; el vicerrector Daniel Artaza; autoridades de la UTN San Francisco y representantes de distintas áreas académicas e institucionales.

La propuesta educativa fue impulsada de manera conjunta entre el Instituto de Gestión e Innovación Tecnológica y Productiva de la UPC, la Municipalidad de San Francisco y las empresas ZF Argentina S.A. y Costantini S.A.

En total, 27 estudiantes finalizaron esta instancia de formación vinculada a la capacitación tecnológica y el desarrollo industrial. El trayecto tuvo una duración de 120 horas y se desarrolló entre abril y diciembre de 2025.

Además de la entrega de certificados, durante la jornada se concretó la firma de un convenio entre la UPC y la Municipalidad para utilizar las instalaciones de Tecnoteca en el dictado de la Tecnicatura Universitaria en Desarrollo y Producción de Videojuegos, carrera que comenzó a cursarse este año en la ciudad.

Actualmente, 36 estudiantes integran la primera cohorte de esta propuesta académica destinada a San Francisco y la región. En ese marco, también se entregaron doce notebooks de última generación equipadas para el desarrollo de las actividades universitarias.

Durante el acto, Bernarte destacó la importancia de seguir fortaleciendo el vínculo entre el sistema educativo y el entramado productivo local. “Es una gran alegría entregar los títulos a quienes cursaron este trayecto formativo que refuerza este vínculo interinstitucional entre la UPC, la UTN San Francisco y la Municipalidad”, expresó.

El intendente sostuvo además que la llegada de la Universidad Provincial a la ciudad permite acercar “conocimiento del más alto nivel académico” y responder a demandas concretas del sector industrial y de los jóvenes de la región.

Por su parte, el director del Instituto de Gestión e Innovación Tecnológica y Productiva de la UPC, Guillermo Lima Krieger, consideró que esta experiencia representa “un pequeño gran paso” para quienes participaron del cursado y remarcó que se trata de “un primer paso inmenso” para la consolidación de la sede regional en San Francisco.

En tanto, la rectora Julia Oliva Cugno resaltó el trabajo conjunto entre la universidad y el municipio y afirmó que la puesta en marcha de una sede de la UPC en San Francisco “es un verdadero orgullo”.

“Estamos sentando las bases institucionales de lo que va a ser nuestra sede regional en San Francisco con distintas estrategias que incluyen el dictado de este trayecto y nuevas propuestas académicas”, señaló.

La ceremonia concluyó con la entrega de los certificados a los estudiantes que completaron exitosamente la formación en Robótica Industrial, en un clima marcado por la emoción y el reconocimiento al trabajo realizado.

 La transformación digital atraviesa hoy a todas las áreas del municipio. Así lo señalaron Juan Pablo Bono, secretario de Vinculación Tecnológica Educativa y Productiva, y Dora Pardo, coordinadora de Tecnoteca, en diálogo con LA VOZ DE SAN JUSTO, donde detallaron los principales desafíos tecnológicos y las líneas de acción en marcha.

“Desde la Secretaría de Vinculación, tenemos una planificación que es consecuente con las líneas que tiene que ver en cómo impulsar la innovación en San Francisco”, afirmó Bono. En ese marco, explicó que uno de los ejes estratégicos apunta a desarrollar la ciudad bajo el concepto de “SmartCity”, adoptando tecnología para mejorar servicios y gestión.

Actualmente, el trabajo se concentra en software, modernización del acceso a trámites y mejoras en la comunicación con el vecino. “Principalmente hoy se trabaja mucho en lo que es software, en modernizar acceso a trámites, en mejorar la comunicación con el vecino, en ponerla a disposición en el celular, con una app para que los vecinos puedan contar con cada uno de los servicios”, indicó. También destacó “la oportunidad de incorporar inteligencia artificial en muchas de las áreas donde se desarrollan”, incluso en tareas específicas como el monitoreo de activos.

Entre los proyectos concretos, Bono mencionó el trabajo iniciado el año pasado en estaciones de bombeo, en conjunto con la UTN, para realizar monitoreo preventivo de bombas pluviales. Además, se avanza en herramientas de visión artificial aplicadas a seguridad y lectores de patentes para generar “círculos de seguridad”. “O sea, atraviesa todas las áreas municipales”, resumió.

La digitalización del Consejo Deliberante y el énfasis reciente en el área impositiva y de trámites forman parte de una estrategia transversal. Según el funcionario, uno de los desafíos centrales es ordenar los datos municipales para lograr mayor efectividad y agilizar procesos que suelen demorar por la intervención de distintas áreas. “Cómo nosotros con la tecnología podemos hacer que eso sea más ágil”, planteó.

En materia de articulación con educación y empleo, Bono subrayó la importancia de fortalecer vínculos con universidades e instituciones públicas y privadas. En esa línea, la Secretaría gestiona políticas como Polo Educativo, que buscan consolidar planes estratégicos locales.

 La Tecnoteca ocupa un rol clave dentro de este esquema. “Es el espacio idóneo para brindar servicios a la comunidad”, sostuvo Pardo. Allí no solo se ofrecen recursos tecnológicos, sino también espacios para capacitaciones, talleres y conferencias. Durante el último tiempo, por ejemplo, vecinos se acercaron para recibir asistencia en la descarga y uso de la aplicación municipal, así como para acceder a descuentos tributarios.

El perfil de usuarios es amplio. Según Pardo, la institución cubre toda la franja etaria: desde niños que participan de la Escuelita Tecnológica hasta estudiantes universitarios, familias y emprendedores. Se dictan capacitaciones vinculadas a marketing, desarrollo emprendedor, producción audiovisual, redes sociales, entre otras, competencias que hoy resultan transversales a cualquier actividad productiva.

La reducción de la brecha digital es otro de los ejes prioritarios. El año pasado se implementó un programa piloto de alfabetización digital en una escuela secundaria, donde personal de Tecnoteca capacitó semanalmente a estudiantes de tercer a sexto año para que puedan acceder a herramientas como CIDI y la app San Francisco. La intención es replicar la experiencia y llevar la propuesta a barrios y escuelas donde el acceso es más limitado. “Hay sectores sociales que no se acercan al centro y quedan indefectiblemente excluidos”, advirtió Pardo.

De cara al futuro, Bono señaló que la meta es adaptar la innovación de grandes ciudades a la escala local. Tras una visita a Silicon Valley, en San Francisco de California, consideró que el desafío pasa por fortalecer la conexión entre academia y sector productivo. “Creo que ese cambio es el que tenemos que seguir potenciando”, afirmó.

Respecto a la inteligencia artificial, el secretario reconoció que genera inquietudes, pero llamó a asumirla como una herramienta instalada. “Lo que no podemos negar es que ya existe y nosotros queremos ser actores para que eso en cada casa, en cada ciudadano de la ciudad, puedan tener un punto de referencia”, expresó. A su entender, el impacto más visible será en la productividad de quienes adopten estas herramientas frente a quienes no lo hagan.

Ambos funcionarios coincidieron en que la innovación debe traducirse en una mejora concreta en la calidad de vida. “El fin es mejorar la vida de la gente, facilitarle la vida a la gente”, sintetizó Pardo. Con ese horizonte, invitaron a la comunidad a seguir la agenda de la Secretaría y de Tecnoteca y a sumarse a las propuestas que buscan acompañar el cambio tecnológico.

Las guarderías municipales de San Francisco siguen marcando tendencia en innovación pedagógica con propuestas que fortalecen el desarrollo integral de los niños desde edades tempranas.

Desde el año 2023, los pequeños de dos y tres años que asisten a las guarderías municipales participan en actividades de pensamiento computacional, programación desconectada y robótica educativa, con el objetivo de despertar la curiosidad, estimular la creatividad y potenciar habilidades cognitivas a través de experiencias lúdicas y significativas.

Estas dinámicas permiten que los niños comiencen a resolver problemas, identificar patrones, seguir instrucciones y ejercitar el pensamiento lógico, todo en un marco de juego y exploración.

“Creemos que la tecnología debe ser una aliada de la educación desde los primeros años de vida. Por eso acercamos a los niños al mundo de la programación y la robótica de forma divertida y desconectada, sin pantallas, con materiales concretos y dinámicas grupales”, señalaron desde la Secretaría de Vinculación Educativa, Tecnológica y Productiva.

Entre las actividades propuestas se destacan la realización de juegos de secuencias y patrones para trabajar la lógica y la organización del pensamiento, programación desconectada, donde los niños aprenden a dar instrucciones precisas mediante caminos, tableros y circuitos y robótica educativa inicial, con kits adaptados para edades tempranas que promueven la exploración y la creatividad.

Todas estas experiencias son coordinadas por docentes y educadores capacitados en innovación pedagógica, asegurando que cada propuesta se adapte al ritmo y necesidades de los más pequeños.

Cabe destacar que este programa, que comenzó a implementarse en 2023, posiciona a San Francisco como pionera en alfabetización digital temprana, preparando a las nuevas generaciones para un futuro en el que la tecnología será parte esencial de la vida cotidiana.

“Más que enseñarles a programar, buscamos que aprendan a pensar, crear y trabajar en equipo. Estos primeros pasos en el pensamiento computacional son una inversión en ciudadanos críticos y creativos”, aseguró la Lic.  Melina Tallón, especialista en Robótica Educativa, a cargo del proyecto.

El Departamento de Electrónica de la Facultad Regional San Francisco de la UTN, junto a la Municipalidad de San Francisco y con la colaboración del Área de Juventud, iniciarán una nueva edición del taller de robótica destinado a estudiantes de los últimos años del nivel secundario.

El curso, que comenzará el miércoles 3 de septiembre en Tecnoteca San Francisco (Bv. 9 de Julio 1700) en el horario de 18 a 20, se extenderá hasta el miércoles 8 de octubre, con seis clases teóricas y prácticas de dos horas cada una. Los 60 participantes se dividirán en grupos de hasta cuatro integrantes y desarrollarán un robot minisumo como proyecto final, aplicando conceptos de electricidad, electrónica, programación con Arduino, diseño e impresión 3D, además de las reglas de la competencia que se realizará el 18 de octubre en San Francisco.

El secretario de Extensión y Cultura Universitaria de la UTN, Paulo Gianoglio, destacó la relevancia de la propuesta y subrayó que “esto ha sido posible gracias al invalorable apoyo que brindó la Municipalidad de San Francisco a través del aporte de los materiales necesarios para la elaboración de los robots mini sumo además de un lugar como la Tecnoteca para que pueda desarrollarse el dictado del curso”.

Gianoglio señaló además que el taller “apunta a captar la participación de estudiantes que cursan el último año de sus estudios secundarios, donde se los capacita en el armado de un robot que luego podrán utilizar en la competencia nacional”. También aclaró que el curso es “totalmente gratuito, ya que la Municipalidad provee todos los materiales necesarios para el armado del robot”, y resaltó que esta modalidad permite “una participación amplia para todos aquellos interesados en introducirse en el mundo de la robótica, sin necesidad de tener conocimientos previos o formación técnica”.

Finalmente, el funcionario señaló que este tipo de talleres funciona como un incentivo para que los jóvenes “se inclinen por continuar sus estudios universitarios en UTN, especialmente en alguna de las ingenierías que se dictan en la institución”.

Los interesados pueden inscribirse a través del formulario online disponible a través de este enlace o mediante el link en la bio de Instagram de @innovacionsfco.

A través de un trabajo colaborativo entre la Universidad Provincial de Córdoba y la Municipalidad de San Francisco, se realizó la entrega de kits para las prácticas del Trayecto de Robótica Industrial que se desarrolla en la ciudad, en el marco de la oferta académica que ofrece la casa de altos estudios de la provincia de Córdoba. 

La entrega se concretó en la Secretaría de Vinculación Educativa, Tecnológica y Productiva con la presencia del intendente Damián Bernarte, la rectora de la Universidad Provincial de Córdoba, Julia Oliva Cúneo, el legislador provincial por el Departamento San Justo, Gustavo Tevéz, el decano de UTN San Francisco, Alberto Tolosa, el secretario de Vinculación Educativa, Tecnológica y Productiva de la Municipalidad de San Francisco, Germán Fassetta y el profesor de UTN, Alejandro Trossero.

Cabe destacar que, respecto al Trayecto de Robótica Industrial, se trata de una formación que se dicta por primera vez bajo la órbita de la Universidad Provincial de Córdoba, en articulación con el Parque Industrial San Francisco y a cargo de la UTN Facultad Regional San Francisco. 

En ese sentido, el intendente Damián Bernarte enfatizó que la ciudad “continúa sumando hitos en nuestra historia como comunidad, con una carrera totalmente pertinente con el perfil de ciudad que tenemos, que llega de la forma en la que nosotros entendemos que debemos construir comunidad, mediante la sinergia de distintos actores sociales”. 

Para referirse al trayecto formativo, el mandatario municipal resaltó el trabajo de cada una de las partes, “desde la Universidad Provincial, UTN San Francisco, las empresas que acompañan y el estado municipal, amalgamando de alguna manera para que todos esos actores terminen generando un proyecto que va a traer beneficios para el desarrollo de la ciudad”. 

En cuanto a la entrega, Bernarte comentó que “se trata de 10 kits que se adquirieron de manera colaborativa con la Universidad Provincial, gracias a las gestiones realizadas a través de la UTN San Francisco, los cuales serán utilizados para la realización de las prácticas del trayecto”.

Por su parte, el secretario de Vinculación Educativa, Tecnológica y Productiva, Germán Fassetta, aseguró que dicha instancia formativa, es “la primera propuesta pública y gratuita que acerca la Universidad Provincial a nuestra ciudad, siendo además un trayecto que por primera vez en su historia lo dicta la Universidad Provincial y en ese marco se tomó la decisión de ofrecerlo en San Francisco, considerando el arraigo, idiosincrasia y presente industrial que tiene San Francisco con el ecosistema productivo”.

Asimismo, el funcionario sostuvo que para esta primera cohorte “contamos más de 100 inscriptos”, remarcando al mismo tiempo que “esta es una propuesta que emerge de las conversaciones permanentes que tenemos con el sector productivo, respecto a la posibilidad de nuevas capacitaciones relacionadas con los modernos desafíos del mundo del trabajo, la cual surge además  “como resultado de una sinergia entre lo  público y lo privado, el sector académico con la Universidad Provincial que presenta el proyecto, UTN que hace su aporte con los docentes y su experiencia, el municipio potenciando esta propuesta y el sector privado a través de las empresas ZF Argentina y Constantini S.A. que abren sus puertas para la realización de las prácticas sumado al apoyo del Parque Industrial San Francisco y de la Asociación de Industriales Metalúrgicos, los distintos sectores reunidos para traer una propuesta innovadora, superadora e histórica”, dijo Fassetta. 

Por su parte, la rectora de la Universidad Provincial de Córdoba, Julia Oliva Cúneo agradeció el acompañamiento en cada una de las propuestas que se llevan adelante de manera conjunta, tratándose en este caso de un trayecto vinculado a un área del conocimiento relativamente nuevo. Asimismo, se refirió al avance la obra de UPC, destacando que “con este trayecto ya podemos hacer nuestros primeros pasos con la sede regional aquí en San Francisco a partir de la entrega de estos kits, algunos adquiridos desde la Universidad Provincial y otros por el municipio”. Al mismo tiempo, la rectora dijo que se están llevandon adelante todos los trámites pertinentes ante el Ministerio de Educación de la Nación a los fines que el trayecto sirva como antecedente para una licenciatura”. 

En tanto, el legislador Gustavo Tevez, sostuvo que: “Esta apuesta a una Universidad Provincial que hace el gobernador, con 13 sedes en el interior de las cuales 4 están en nuestro departamento, refuerzan el Polo Educativo que Martín Llaryora tuvo la visión de poner en marcha para tantos alumnos de esta región, de los cuales muchos son primera generación de estudiantes universitarios, teniendo como faro la UTN, apostando a la educación pública, resaltando el gran trabajo que se está llevando adelante en San Francisco, el cual no sólo beneficia a la ciudad, sino toda la zona en general, para que los estudiantes tengan ofertas al alcance de la mano”. 

En ese marco, el decano de UTN San Francisco, Alberto Tolosa, enfatizó en la importancia de “despertar, a través de este tipo de trayectos, la vocación en los jóvenes, desde donde arranca lo que es la automatización industrial, mediante un vínculo entre el sector industrial y el sector educativo, un vínculo interuniversitario, y el sector público y privado, abriendo la posibilidad a un caudal no sólo de jóvenes estudiantes, sino también a profesionales quienes además de saber hacer, saber transmitir este tipo de conocimiento”. 

Asimismo, esta propuesta académica servirá como antecedente para una futura Licenciatura en Procesos Industriales, actualmente en proceso de acreditación ante el Ministerio de Educación de la Nación).

Por último, el ingeniero y docente de UTN, Alejandro Trossero, explicó que se trata de “kits de última generación 8.4 Logo con conectividad a Ethernet que hace poco tiempo salieron a nivel mundial. Con esto, los estudiantes van a poder hacer sus prácticas y simular, además de automatizar cualquier máquina simple que se encuentre en el mercado, algo que realmente les va a servir y con lo que van a poder salir a la calle como un trabajo, un proyecto o una salida laboral”.

Respecto al funcionamiento de los kits, Trossero relató que los mismos cuentan con entradas y salidas, y de acuerdo a los que veo y puedo censar, tomo acciones. A través de una fórmula matemática le decimos que es lo que tiene que hacer de acuerdo a lo que ve. Las posibilidades son múltiples, desde una llenadora de bidones, un horno para pan p cerámica, las luces de un estado de fútbol, etc, es decir que todo lo que es pasible de automatización con este kit lo podemos hacer”. 

Por último, el docente contó que a diferencia de otros modelos, los recientemente adquiridos tienen conexión a la nube “esto significa que se pueden obtener datos claves y partir de allí optimizar aún más las funciones. Los beneficios son amplios, por eso estamos muy agradecidos con estos kits”.

En un acto realizado en la sede de la Secretaría de Vinculación Educativa, Científica y Productiva, comenzó en la ciudad el trayecto formativo en Robótica Industrial impulsado por la Universidad Provincial de Córdoba (UPC) en conjunto con la municipalidad local. Se trata del primer curso oficial de la UPC en esta ciudad, lo que marca un hito dentro del proyecto de convertir a San Francisco en un polo educativo regional.

La propuesta cuenta con la participación de más de cien personas y articula esfuerzos con la Facultad Regional San Francisco de la UTN, el Parque Industrial, la Asociación de Industriales Metalúrgicos y las empresas ZF y Constantini S.A., que colaboran con la fase práctica del trayecto.

Durante el acto de apertura, el intendente Damián Bernarte destacó que este avance se inscribe en un proceso iniciado años atrás: “Esto fue posible gracias a una visión estratégica que comenzó en 2007, cuando el actual gobernador, Martín Llaryora, era intendente y apostó al crecimiento de San Francisco como Polo Educativo”. Según explicó, la ciudad ya cuenta con 20 instituciones de nivel superior y más de 150 ofertas académicas.

Bernarte también subrayó el valor simbólico del momento: “El lunes iniciamos la construcción de la sede de la UPC y hoy empezamos una formación específica en robótica industrial. Ambos hechos reflejan el cambio que atraviesa San Francisco, con una capacitación alineada a las demandas del sector industrial”.

La rectora de la UPC, Julia Oliva Cúneo, señaló que el proyecto responde a un modelo de universidad comprometida con su territorio. “Este trayecto forma parte del plan de regionalización de la UPC, que comenzó con la apertura de sedes fuera de la capital provincial. Hoy contamos con siete en funcionamiento y esta de San Francisco es la octava, a la espera de su edificio propio”.

Por su parte, el secretario de Vinculación Educativa, Germán Fassetta, remarcó la importancia del trabajo colaborativo: “Este programa es el resultado de escuchar las necesidades del sector productivo y vincularlas con el sistema educativo”. Asimismo, valoró la presencia de autoridades de la UPC como “una muestra del compromiso que tienen con estas experiencias que acercan la educación al mundo del trabajo”.

El decano de la UTN local, Alberto Toloza, celebró el esfuerzo conjunto de todos los actores involucrados. “Este tipo de alianzas entre el gobierno provincial, la Municipalidad, la universidad y el sector privado son esenciales para que el conocimiento llegue a la gente y se transforme en oportunidades reales”, expresó.

Desde este miércoles 12 de febrero, la Universidad Provincial de Córdoba (UPC) y la municipalidad de San Francisco abren las inscripciones para el curso de Robótica Industrial, una propuesta de formación pública gratuita. La capacitación, que tiene una duración de 9 meses, dará inicio en marzo.

Este curso es una propuesta inédita en la ciudad, creada y gestionada académicamente por la UPC. Además, contará con la colaboración de docentes de la  Facultad Regional San Francisco de la UTN y se llevará a cabo con el apoyo de las empresas Costantini S.A. y ZF Argentina, que brindarán las prácticas a los participantes. El Parque Industrial San Francisco y la Asociación de Industriales Metalúrgicos también suman su respaldo a esta iniciativa.

Está destinado a personas mayores de edad, con secundario completo y, preferentemente, con conocimientos técnicos en electrónica y mecánica.

•    Introducir a los estudiantes en la robótica industrial, permitiéndoles operar un robot industrial de forma correcta y segura. 

•    Brindar las herramientas conceptuales y prácticas que les permita estar capacitados para insertarse en el mercado laboral como mano de obra calificada de las industrias tecnológicas.

•    Equipar a los estudiantes con competencias y habilidades profesionales demandadas por la industria actual.

•    El trayecto formativo está destinado a jóvenes (mayores de 18 años) y adultos con secundario completo, preferentemente con conocimientos técnicos demostrables de electrónica y mecánica (por sus estudios técnicos o por experiencia adquirida).

•    La propuesta, se dictará de manera presencial, fuera del horario laboral, tiene una carga horaria de 140 horas en su totalidad, de las cuales 48 son teóricas y las restantes 92 corresponden a formación práctica.

Los interesados deberán completar el primer paso de la inscripción on line, ingresando a este link: 

Luego, este formulario impreso y firmado, conjuntamente con la fotocopia del DNI y del Título Secundario, deberán ser presentados en la Secretaría de Vinculación Educativa del Municipio, sita en calle Bv. 9 de Julio esquina Avellaneda, de 7 a 13, desde el 17/02/2025 al 05/03/2025.

Por consultas o mayor información: vinculacionsanfrancisco@gmail.com