Con la participación de 170 jóvenes de nivel secundario de San Francisco y localidades de la región, se desarrolló este sábado la tercera edición de “San Francisco Debate”, una propuesta impulsada por la municipalidad local a través de la Secretaría de Políticas Sociales, el Área de Juventud y la Secretaría de Vinculación Educativa, Productiva y Tecnológica.

La actividad tuvo lugar en las instalaciones del Ipem Nº 96 Prof. Pascual Bailón Sosa y contó con la presencia del intendente Damián Bernarte, quien destacó la amplia convocatoria alcanzada este año y el compromiso demostrado por los estudiantes durante las jornadas de intercambio.

“La verdad que ver la gran participación de chicos de nivel secundario en este tipo de propuestas me llena de alegría, ver cómo se prepararon, con el compromiso que debatieron sobre el rol de los planes sociales y el rol de la inteligencia artificial en nuestra vida, en lo cotidiano”, expresó el mandatario durante el encuentro.

En esa línea, Bernarte valoró especialmente la posibilidad de que los jóvenes puedan expresarse y debatir sobre temas de actualidad. “Orgulloso de todo lo que aquí se genera, estos espacios en donde los jóvenes pueden expresarse, debatir ideas y fortalecer valores democráticos a través del diálogo y el respeto”, afirmó.

Durante la jornada, los estudiantes debatieron sobre dos ejes temáticos elegidos previamente por ellos mismos: “¿La inteligencia artificial debería tener controles legales?” y “Pobreza y planes sociales: ¿asistencia o dependencia?”. Según se informó, los participantes trabajaron durante semanas en la preparación de argumentos y exposiciones.

El intendente también agradeció a la comunidad educativa del Bailón Sosa por recibir la actividad. “Abrirnos las puertas para llevar adelante una jornada de aprendizaje tan valiosa, instancias significativas llenas de experiencias para la vida y desarrollo de estos estudiantes”, señaló.

En total participaron 38 equipos pertenecientes a instituciones educativas de Frontera, Freyre, Devoto y San Francisco. Tras las distintas rondas de debate, el primer puesto fue para el equipo de Fasta Inmaculada Concepción, mientras que el segundo lugar quedó para ProA Desarrollo de Software.

Durante el fin de semana se desarrollaron en Tecnoteca dos jornadas con actividades formativas y recreativas que convocaron a jóvenes de la ciudad. Las propuestas se llevaron a cabo en el marco de las iniciativas impulsadas por el Área de Juventud, dependiente de la Secretaría de Políticas Sociales.

El sábado se realizó la primera capacitación de la tercera edición del programa “San Francisco Debate”, con la participación de 140 jóvenes provenientes de distintas instituciones educativas públicas y privadas. La actividad marcó el inicio del proceso de preparación de cara al evento central previsto para el próximo 9 de mayo, consolidando un espacio de formación en oratoria, pensamiento crítico y participación ciudadana.

Por su parte, el domingo se desarrolló una nueva edición de los torneos de e-sports, en esta oportunidad con el juego Brawl Stars, una competencia de estrategia en modalidad 3 vs 3 que reunió a más de 50 participantes. La propuesta forma parte de un ciclo que continuará a lo largo del año, con el objetivo de promover espacios de encuentro, recreación e integración para los jóvenes.

El equipo ganador del torneo, denominado Triple T, estuvo conformado por Thiago Córdoba, Thiago Ayala y Thiago Mugas. En tanto, el equipo FUT tuvo una destacada participación con Agustín Perotti, Samuel Perotti y Ezequiel Hernández.

El Área Juventud de la municipalidad de San Francisco llevará a cabo la primera edición del Programa ‘San Francisco Debate’, un programa municipal destinado a jóvenes que concurren a establecimientos educativos de Nivel Medio.

El programa se llevará a cabo el próximo sábado 29 de junio en dependencias del Ipet Nº n50 “Ing. Emilio F. Olmos” donde más de un centenar de participantes se distribuirán entre 26 equipos, garantizando de esta manera el desarrollo de 13 debates en simultáneo.

El objetivo general de la actividad apunta a fomentar la participación activa de los jóvenes de la ciudad así como también seguir trabajando las herramientas de oratoria y discursiva que pueden ser aprovechadas por los participantes en distintas etapas de la vida.

Esta experiencia se desarrollará en dos fases en cuyo transcurso un jurado deberá evaluar el desempeño de los participantes y hará cumplir el reglamento. Los dos equipos con mayor puntaje pasarán a una instancia final donde se decidirá finalmente el equipo ganador. Cada equipo tendrá dos etapas de debate. Antes del inicio de la actividad se hará un sorteo donde se determinará los equipos que se enfrentarán entre sí hasta que, aquellos dos que obtuvieron un mayor puntaje disputen la final.

De esta final surgirá el equipo ganador cuyos integrantes recibirán una medalla mientras que el establecimiento educativo que representan los estudiantes recibirá una placa como reconocimiento.

El proceso de inscripción finalizó en el mes de abril mientras que los docentes a cargo de los estudiantes estuvieron coordinando los aspectos organizativos para la participación de los diferentes equipos. La organización espera concretar una segunda edición antes de fin del corriente año.

Estas tres mociones son compartidas a todos los participantes. Diez minutos antes del debate serán informados si deben asumir una postura a favor o en contra de cada temática. Cada equipo dispone de tres oradores y dos asesores.

Los equipos participantes vienen trabajando en la temática desde el 21 de marzo y en ese tiempo se llevaron a cabo dos capacitaciones a cargo de la licenciada Verónica Crivello quien brindó herramientas de oratorias y discursiva para llevar a cabo este evento.