Durante el fin de semana se desarrollaron en Tecnoteca dos jornadas con actividades formativas y recreativas que convocaron a jóvenes de la ciudad. Las propuestas se llevaron a cabo en el marco de las iniciativas impulsadas por el Área de Juventud, dependiente de la Secretaría de Políticas Sociales.

El sábado se realizó la primera capacitación de la tercera edición del programa “San Francisco Debate”, con la participación de 140 jóvenes provenientes de distintas instituciones educativas públicas y privadas. La actividad marcó el inicio del proceso de preparación de cara al evento central previsto para el próximo 9 de mayo, consolidando un espacio de formación en oratoria, pensamiento crítico y participación ciudadana.

Por su parte, el domingo se desarrolló una nueva edición de los torneos de e-sports, en esta oportunidad con el juego Brawl Stars, una competencia de estrategia en modalidad 3 vs 3 que reunió a más de 50 participantes. La propuesta forma parte de un ciclo que continuará a lo largo del año, con el objetivo de promover espacios de encuentro, recreación e integración para los jóvenes.

El equipo ganador del torneo, denominado Triple T, estuvo conformado por Thiago Córdoba, Thiago Ayala y Thiago Mugas. En tanto, el equipo FUT tuvo una destacada participación con Agustín Perotti, Samuel Perotti y Ezequiel Hernández.

El Área Juventud de la municipalidad de San Francisco llevará a cabo la primera edición del Programa ‘San Francisco Debate’, un programa municipal destinado a jóvenes que concurren a establecimientos educativos de Nivel Medio.

El programa se llevará a cabo el próximo sábado 29 de junio en dependencias del Ipet Nº n50 “Ing. Emilio F. Olmos” donde más de un centenar de participantes se distribuirán entre 26 equipos, garantizando de esta manera el desarrollo de 13 debates en simultáneo.

El objetivo general de la actividad apunta a fomentar la participación activa de los jóvenes de la ciudad así como también seguir trabajando las herramientas de oratoria y discursiva que pueden ser aprovechadas por los participantes en distintas etapas de la vida.

Esta experiencia se desarrollará en dos fases en cuyo transcurso un jurado deberá evaluar el desempeño de los participantes y hará cumplir el reglamento. Los dos equipos con mayor puntaje pasarán a una instancia final donde se decidirá finalmente el equipo ganador. Cada equipo tendrá dos etapas de debate. Antes del inicio de la actividad se hará un sorteo donde se determinará los equipos que se enfrentarán entre sí hasta que, aquellos dos que obtuvieron un mayor puntaje disputen la final.

De esta final surgirá el equipo ganador cuyos integrantes recibirán una medalla mientras que el establecimiento educativo que representan los estudiantes recibirá una placa como reconocimiento.

El proceso de inscripción finalizó en el mes de abril mientras que los docentes a cargo de los estudiantes estuvieron coordinando los aspectos organizativos para la participación de los diferentes equipos. La organización espera concretar una segunda edición antes de fin del corriente año.

Estas tres mociones son compartidas a todos los participantes. Diez minutos antes del debate serán informados si deben asumir una postura a favor o en contra de cada temática. Cada equipo dispone de tres oradores y dos asesores.

Los equipos participantes vienen trabajando en la temática desde el 21 de marzo y en ese tiempo se llevaron a cabo dos capacitaciones a cargo de la licenciada Verónica Crivello quien brindó herramientas de oratorias y discursiva para llevar a cabo este evento.